赵云霞音乐《小动物走路》.doc

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1、2013年观摩课综合性小班音乐课《小动物走路》设计意图：喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点，让幼儿对小动物产生了很大的兴趣，设计了本此活动，让幼儿有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣，能情绪愉快的参加音乐活动。活动目的：1、知道小兔、鸭子、乌龟、小猫的走路特征。2、尝试根据音乐节奏模仿小动物走路。3、体验音乐活动带来的乐趣。活动准备：歌曲：《小动物走路》音乐图片：小兔子、小鸭子、小花猫、小乌龟小椅子(4把)活动过程：一、开始部分1.今天赵老师带来了几位小动物朋友们

2、，它们想和我们小班的小朋友一起来学习知识和做游戏。二、基础部分1、请小朋友猜一猜我们今天的第一位动物朋友他是谁：长耳朵，红眼睛。白绒毛，短尾巴。爱吃萝卜和青草。蹦蹦跳跳真可爱。注：幼儿可讨论，并且模仿动物的动作形态及走路，然后出示图片。1.小朋友我们来看一下小椅子后面是谁：扁扁嘴巴，吃鱼虾。脚上有蹼，会划水。像只小船水中游。走起路来摇呀摇。幼儿讨论回答并模仿。4：你听第三位小动物它来了：年纪不算大，胡子一大把，喵呜喵呜叫，老鼠赶快逃。它是谁呀？问题1小花猫走路有没有声音，为什么？2小花猫怎样叫，谁见了

3、它会赶快逃？小结：小花猫走路没有声音，因为它的脚下有肉垫，所以走路才没有声音。小花猫是喵呜的叫，老鼠见了它赶快逃。5：请看第四位小动物它是…(小乌龟)请幼儿模仿它的动态，走起路来会怎样？重点：乌龟走路慢吞吞。小结：小兔子走路是蹦蹦跳跳的，小鸭子走路是摇晃的，小猫走路是静悄悄的，小乌龟走路是慢吞吞的。小朋友们都表演的非常好。教师：小朋友们让我们一起听音乐来做游戏吧。三、结束部分小动物们我们是不是很开心呢？让我们一起到大自然中看一看其它的小动物是怎样走路的。宝鸡民族幼儿园：赵云霞2013年10月