S版小学语文第五册第五、四单元.doc

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1、三年级第一学期期末复习（第五单元）姓名＿＿＿＿＿＿＿一、看拼音写词语。ｑīｎｇｌｉáｎｇｃｈàｎｄǒｕｇēｂｏｆùｃｈūｘǐｈｕɑｎｍòｌǜｑｕèｒèｎｓｈīｔòｕ二、写出带有下面偏旁的字，再组成词语。扌（　　）（　　）门（　　）（　　）亻（　　）（　　）＿＿（　　）（　　）＿＿（　　）（　　）＿＿（　　）（　　）＿＿（　　）（　　）＿＿（　　）（　　）＿＿（　　）（　　）三、根据下面的意思写出成语。１形容说话、做事时态度非常严肃（ｓù）认真。（　　　　　）２互相依靠过日子，谁也离不开谁。（

2、　　　　　）四、照样子组词语。留：（留心）→（心意）→（意思）→（思念）清：（　　）→（　　）→（　　）→（　　）淋：（　　）→（　　）→（　　）→（　　）五、把下面的句子，按顺序排列成一段通顺的话，序号写在括号里。（　　）他想：这是谁丢的，真不讲卫生！（　　）他看见地上有一团白白的东西。（　　）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（　　）下课时，小庆在操场上玩儿。（　　）他连忙走回去，不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。（　　）想着，就若无其事地走开了。（　　）走近一看，原来是一团废

3、纸。六、阅读下面一段话，然后按要求做。　　海底的动物各有各的活动方法。海参（ｓｈēｎ）靠肌（ｊī）肉伸缩爬行，每小时只能前进４米。有一种鱼身体像梭（ｓｕō）子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。乌贼（ｚéｉ）和章鱼能突然向前喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在船底下做免费的旅行。１从短文中找出下面各词的反义词。伸———（　　）　慢———（　　）　前进———（　　）２这段话是围绕哪句话来写的？请抄下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　３这段话分别介绍了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿　　　　这几种动物的活动方式。４海底的动物活动方式真有趣，它们行动有的快，有的＿＿＿＿＿＿＿；有的＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿；它们大多数自己行动，可也有的＿＿＿＿＿＿＿。我对＿＿＿＿＿＿＿的活动方式最感兴趣，因为＿＿＿＿＿＿。七、习作。　　同学们喜欢做小实验吧？请自愿结合成小组，做一次“吹球”的小实验。１准备一个乒乓球、一个透明

5、的玻璃漏斗。２把球放在漏斗中，在漏斗口始终向上的情况下，看谁能把乒乓球吹出。３仔细观察吹球人的动作、神情，吹气时乒乓球的样子和它发出的声音，以及其他同学的表现。４结果怎样呢？请以“吹球”为题，写一段话。　三年级第一学期期末复习（第四单元）一、看拼音写词语。ｃｕìｌｉǔｘｉùｌìｌǒｎｇｚｈàｏｍíｍàｎāｎｘｉáｎ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｇｕāｎｇｍáｎｇｈｕīｗǔｑíｍǎǒｕěｒ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、比一比，组词语。尤（）漫（）刻（）挥（）龙（）慢（）该（）浑（）帝（）岭（）茫（）尔（）常（）邻（）芒（）而（）三、根据下面各字的不同读音组词语。重行ｃｈóｎｇ（）散ｈáｎｇ（）ｓǎｎ（）ｚｈòｎｇ（）ｘíｎｇ（）ｓàｎ（）四、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在括号里。１今天他带了一顶新帽子，可神气了！（　　　　）２小刚喜欢参加休育活动，由其喜欢踢（ｔī）足球。（　　　　）３游乐园里太好玩儿了，真是让人流连忘反。（　　　　）五、选词填空。　　　　增添　　增

7、加　　增强虽然……但是……　　不仅……而且……１升入三年级，我们（　　）了一门外语课。２老师、同学的鼓励，给我（　　）了克服困难的勇气。　　　　3庐山的云雾（　　）千姿百态，（　）变幻无常。4赵州桥（　　）没有桥墩，（　　）桥身非常坚固。六、照样子把下面的两句话合并成一句话。例：我们来到海洋馆。我们看到了各种各样的鱼。我们来到海洋馆，看到了各种各样的鱼。我们来到“红领巾”苗圃（ｐǔ）。我们给小树苗松土。七、阅读下面一段话，然后按要求做。　　天鹅湖是个美丽的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一

8、块无瑕（ｘｉá）的翡（ｆěｉ）翠。湖的四周都是郁（ｙù）郁葱（ｃōｎｇ）葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。它在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢（ｚｈī），拂（ｆú）动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星地点缀（ｚｈｕì）着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像缀着彩色图案的绿缎（ｄｕàｎ）子。湖上横跨（ｋｕà）着一座美丽的桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮（ｂàｎ）得更加美丽。１根据短文内容，填上恰当的词语。（　　　　）腰肢　　　　（　　　　）湖水（