校级公开课教案1.doc

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1、校级公开课教案教师杨永范单位八中科目数学时间5.10课题§13.4一次函数类型新授课班级初三、三班三维目标知识与技能1、使学生理解一次函数与正比例函数的意义2、能写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式过程与方法通过实例引出一次函数定义和正比例函数定义，并能写出一次函数的解析式情感态度与价值观通过实例激发学生兴趣，使不同的学生通过本节课的学习得到不同的发展。重点一次函数难点一次函数的应用教具课件教学设计教学环节教学内容师生活动设计意图创设问题导入新课新课巩固练习小结作业一、写出下列函数的关系式1、每个同学购一本代数书，书的单位是2元，求总金额元与学生数的

2、关系。2、某登山队大本营所在地的气温为5℃，海拔每升高1km，气温下降6℃。登山队员由大本营向上登高km时，他们所在位置的气温是℃，试用解析式表示与的关系。二、一次函数定义三、例题（略）出示练习谈一谈通过这节课学习你有哪些收获？P106——1、2、3出示问题，老师引导学生写出函数式教师引导学生归纳出一次函数定义和正比例函数定义教师引导，学生板演分组练习使学生认识到教学总是现实问题密不可分培养学生观察能力和归纳能力培养学生分析问题和解决问题的能力及时巩固所学知识板书设计§13.4一次函数一、问题1、二、定义三、例题问题2、