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时间：2020-03-12
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1、观庄乡中心小学登山型导学案班级：姓名：编制：自读自悟：教学目标：1、2、3、教学重难点：【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评分环节总结归纳环节自学指导（内容学法时间）互动策略（内容形式时间）展示方案（内容方式时间）随堂笔记（成果记录知识生成规律总结）初读文本整体感悟内容：初读文本，梳理情节学法：请同学们快速浏览课文，完成以下内容：①②③预时：5分钟A、两人小对子：B、四人互助组：展示单元一：建议：1、2、展示单元二：建议：1、2、展示单元三：随堂笔记一：随堂笔记二：随堂笔记三：C、八人共同体建议：1、2、
2、3、预时：分钟随堂笔记四：品读赏析内容：研读重点，深入内容学法：①在读文本②深入研读第自然段预时：分钟拓展研读深入探讨内容：拓展延伸学法：①②③当堂反馈预时：分钟
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