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时间：2020-03-12
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1、如何指导小学生进行缩句练习缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确地理解句子意思。缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。缩句方法：一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。三、“自我提问”法——“谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？”四、“主谓宾”判断法——根据句
2、子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。
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