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时间:2020-04-15
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1、如何指导小学生进行扩缩句练习扩句就是给句子的主干添枝加叶,加上修饰的成分。如,“鱼钩闪烁着光芒。”长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。扩句要注意:1,在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩,“怎么样”之前扩,“什么”之前扩,“是怎么样”之后扩。句式为:“(扩)谁加(扩)怎么样加(扩)什么加[补充怎么样(扩)]。2,保留原来的意思。3,不能改变句子的结构。4,内容力求丰富。缩句就是把句子的辅助成分全部或大部分去掉,保留基本成分。如,“闪电造亮了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾。”缩句为:“闪电造亮了田禾。”缩句要注意:1,去掉全部枝叶,只留主干。2,“把”字句和
2、“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语要保留。3,否定句子的否定词要保留。4,疑问句中表示疑问的词语要保留。5,缩后的句子不能保留“的,地,得”,但可保留“着,了,过。”
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