《我的老师》课件.ppt

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1、我的老师海伦·凯勒十九世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。——马克·吐温海伦·凯勒，（1880—1968），美国作家、教育家。出生后不久因病致哑失明，后来耳朵也聋了。代表作：《我的一生》，《海伦·凯勒日记》，《假如给我三天光明》。作者简介重点字词纳（）闷启蒙（）预兆（）无垠（）温存（）琢（）磨毛坯（）绚（）丽nàméngzhàoyíncúnzhuópīxuàn油然而生：花团锦簇：美不胜收：形容思想感情自然而然地产生。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。不能够用语言形容。名，说出。形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三国

2、魏邓艾口吃，往往连声“艾艾”。不可名状：期期艾艾：词语解释1、莎莉文老师对“我”有什么影响？问题思考1、教会“我”知识。2、让“我”了解、热爱大自然，懂得生活的美好。3、使“我”理解爱。莎利文老师对“我”的影响：2、本文题目是“我的老师”，为什么要花那么多笔墨写自己的感受？问题思考这是侧面描写，又叫间接描写，描写“我”的感受是为了塑造莎莉文老师光辉的形象。反衬手法反衬是相对“正衬”而言的一种表达技巧。在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。“爱有点儿像太阳没有出来以前天空中的云彩。”爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，

3、你就快乐，没有它，一切都变得索然无味。课文解析文章总结本文抒发了对莎莉文老师的敬爱和赞美之情。告诉我们一个好的老师，可以影响甚至改变一个学生的人生。本文是作者送给老师的一首赞歌。课文中莎莉文老师用比喻形象的回答了什么是“爱”，请结合自己的体会，模仿课文，也用比喻回答这个问题，并把自己的认识和同学交流一下。拓展练习谢谢大家！