青岛版四年级（下册）数学所有单元预习提纲.doc

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1、第一单元《用字母表示数》学案学习内容第一单元窗1P2-3页学习目标会用字母表示数、数量关系、公式。含有字母的式子简写。学习重难点用字母表示数量关系学法指导学习内容根据数量关系列出算式，复习基本数量关系一、学习准备1、列式计算一本书6元，3本书多少钱，5本呢？汽车每小行60千米，2小时行多少千米？6小时呢熟读3页红点1结论及3页底补充资料二、阅读教材阅读教材P2-3页内容将2年、3年4年、5年造地多少用地多少列举出来，观察有什么共同点，然后再想一想n年造地多少怎样表示。三、自学探究1、要知道2年造地多少平方千米？需要知道。算式是

2、：2、3年造地多少？算式是：，4年造地多少？算式是：，5年造地多少？算式是：，n年造地多少？算式是：。通过上面的列子，你认为计算造地面积的公式应该是：。3、通常我们常用字母表示时间，那么上面的公式可写成：，还可以简写成。（温馨提示：①有困难再看看书。②25×t不可以写t25。）4、t年后黄河三角洲的面积约是多少平方千米？算式是：（温馨提示：不是问的t年后增加了多少哟，你要看清...一、尝试练习来点有难度的考考你~@^_^@~t=8时，黄河三角注洲的面各积约是多少平方千米？将学习过程中产生的疑问写出来五、质疑提问限时作业1、填空

3、：（1）一个工地用汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。上、运土（）吨，下午运土（）吨，这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。（2）商场上午卖出电视机10台，下午又卖了7台，每台电视机A元。全天共卖电视机一共收入（）元，上午比下午卖电视机少收入（）元。2、说说下面每个式子所表示的意义。（1）一辆公共汽车上有乘客36人，到站后下车a人。“36-a ”什么？（2）四年级种树120棵，五年级同学比四年级同学多种X棵，“120+X”表示什么？（3）学校买来X个小足球，每个24元，“24×X”表示什么？（4）甲乙

4、两地相距86千米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了X小时。“86÷X”表示什么？3、以我们班有a个男生，b个女生，且a>b。小组合作，看看哪组找到的含有字母的算式多，并说明算式的意义。4、商店里一本演草5角钱，请你帮售货员编一个公式来算买多少本要收多少钱。你认为这个公式里哪个数量可以用字母表示？为什么知错就改...《用字母表示数》学案学习内容第一单元窗2P8-9学习目标用字母表示数量关系。用字母表示计算公式。学习重难点用字母表示数量关系和计算公式。学法指导学习内容根据数量关系列出算式，复习基本数量关系一、学习准备1、填空正方形的周长

5、=。正方形的面积=。长方形的周长=。长方形的面积=。熟读8、9页的所有信息二、阅读教材阅读教材P8-9内容思考如何求漂流路程，然后求出每天各漂流多少千米。三、自学探究1、要知道漂流的路程分别为多少千米？就要知道漂流路程=。根据你写的公式完成P8的表格。2、数学上通常用s表示路程，表示速度,表示时间，则s=。如果求速度，如何用字母表示，算式：。那求时间呢，算式：。3、通常我们常用字母表示面积，表示周长，a表示边长。那么正方形的面积公式可写成：，周长公式写成。（温馨提示：面积和周长都是用大写字母表示）4、a·a可以写成，读作：，表

6、示：。四、尝试练习来点有难度的考考你~@^_^@~长方形的长和宽分别用a和b表示，面积S=，周长C=...将学习过程中产生的疑问写出来五、质疑提问限时作业1、填空：（1）果园里有山楂树m棵，苹果树的棵树是山楂树的5倍。苹果树有棵。（2）用含有字母的式子表示下面的数量关系。a的2倍：比a多3的数：a和b的和：2、用表示路程，表示速度，表示时间，表示下列数量关系。（1）已知速度和时间，求路程。（2）已知路程和速度，求时间。（3）已知路程和时间，求速度。3、如果用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。计算工作总量的公式是。

7、3、已知长方形长方形的长a，宽是b，求面积的公式是。如果a=4米，b=2米，面积是平方米。4、小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回元。知错就改《用字母表示数》学案学习内容第一单元窗3P13-14第1课时...学习目标初步学会概括加法的结合律、交换律，并会用字母表示。学习重难点能够运用所学的运算律进行简便计算。学法指导学习内容根据数量关系列出算式，复习基本数量关系一、学习准备1、计算42+58=27+73=93+7=16+84=熟读13、14页红点1有关信息二、阅读教材阅读教材P13-14页内容用两种方法将黄河流域面积求

8、出来，观察算式的结果有什么不同点和相同点。三、自学探究1、根据图，我们知道黄河流域上游的面积是（）万平方千米，中游的面积是（）万平方千米，下游的面积是（）万平方千米，黄河流域的总面积是多少万平方千米，算式是：（）。我的想法：①可以先算（），算式是（）。再算（），算式是（），结