水分子的变化水的合成上课上课ppt课件.ppt

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1、背诵：1.水的电解现象。2.电解水的结论：3.化学反应的实质。4.分子原子的本质区别。5.分解反应的定义补充：化学反应中分子的种类改变，原子的种类不变。通式：A→B+C1综训P30知识盘点：第1题你能试着画出水电解的分子变化图吗？2氢气能够燃烧的火焰是什么样？生成物是什么？3水分子的变化（二）水的合成（生成）41.能描述氢气燃烧的现象，2.写出反应的文字表达式，3.能说出化合反应并区分化合反应和分解反应;能从微观认识水的合成的实质。4.会区分物质的物理性质、化学性质。学习目标：51.水合成方法-------氢气的燃烧（1）验纯：（2）现象

2、淡蓝色火焰，罩一冷而干燥的烧杯，内壁上有水珠（雾）生成，用手摸烧杯，感到发烫。6（3）表达式（4）结论：直接：间接：7（5）微观解释：你能从微观（即分子、原子）的角度解释氢气燃烧的实质吗？。（6）应用：氢气燃烧是氢、氧分子被打破，氢、氧原子重新组合成水分子。8（2）拓展思考a、根据氢气的燃烧反应的特点，你认为氢气能否作为一种能源来使用？（34页上）请说明理由。b、结合水的通电分解，你认为如果氢气作为能源，还有什么优点？能，因为氢气燃烧会放出大量的热燃烧的生成物是水，对环境零污染。1.来源广2.无污染3.放热多总结：氢气作为最理想能源的优

3、点：9（7）反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。A+B→AB特点：多变一10（8）物理性质和化学性质物质在化学变化中表现出来的性质称为该物质的化学性质。举例：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸碱性、毒性、腐蚀性化学性质：11（8）物理性质和化学性质物理性质：物质不需要通过化学变化就表现出来的性质。举例：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸附性、延展性12◆要点导航★课时要点★要点全解◆拓展延伸◆基础达标◆能力提升◆要点导航★课时要点★要点全解◆拓展延伸◆基础达

4、标◆能力提升◆要点导航★课时要点★要点全解◆拓展延伸◆基础达标◆能力提升A物理变化.B化学变化.C物理性质.D化学性质铁钉生锈（）铁钉会生锈（）消化食物（）咬碎食物（）火柴折断（）火柴能被点燃（）汽油易挥发（）　铁铸成锅（）电灯发光（）食物腐烂（）氢气的密度是最小的（）我们呼出的二氧化碳是无色无味的气体（）BDBAADCAABCC1617当堂测试：1.D2.AD3.D4.C5.D6.C7.C8.B9.①②③⑤10.（1）宏观：水受热变为水蒸气，是物理变化；微观：水分子获得能量运动速率加快，分子间间隔变大，水分子没变。（2）宏观：水在通电时

5、生成氢气和氧气，是化学变化；微观：通电时水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子自相结合成氢分子和氧分子。18七、氢气有什么用途吗？氢气作为能源有哪些优点？1、来源广2、无污染3、放热多19四、分子与原子：保持物质化学性质的一种粒子化学变化中的最小粒子（一）定义：（二）联系与区别：联系：分子由原子组成区别：化学变化中分子可分，原子不可分。分子：原子：20