语文人教版六年级下册12为人民服务.docx

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1、《为人民服务》教学设计左卫大众村小学罗团一、教学目标:  1、通过对课文的学习,激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。  2、结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和成语“精兵简政”、“死得其所”的意思。  3、理清课文层次,初步子解文章是怎样围绕中心论点论述的。 二、教学重点: 理解课文内容,掌握字词句,能独立完成作业。 三、教学难点:  简单体会“为人民服务”的意义。  四、教学准备:  1、布置学生课前进行预习。  2、出有思考题的小黑板。  五、教学时间:两课时               第一课时  教学过程

2、:  一、板书课题,简介背景。  同学们,《为人民服务》(板书标题)这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日,在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。我们通过对课文的学习,在今后的人生道路上要树立这样一种信念:不是人人为我,而是我为人人。  二、学生自学字词。   1、查字典,读准“鸿、鼎、铭、悼”的字音,掌握字义。   2、查工具书,理解“鸿毛、

3、哀思、五湖四海、死得其所、精兵简政”等词语的意思。  三、学生质疑,教师析疑,释疑。    学生对课文中的字、词、句提出不理解的地方,教师加以解决。  四、学生自读课文,理清层次。(带着思考题读课文)    毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?(用小黑板出示)    师生通过讨论,拟出层次提纲:   1、宗旨:完全、彻底地为人民服务   2、死的意义:    为人民服务 重于泰山   3、不怕批评,坚持好的,改正错的   4、不怕困难,不怕牺牲,努力奋斗   5、寄托哀思,使整个人民团结起来  五、作业:   1、

4、抄写字词。   2、熟读课文。

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