数系的扩充与复数的引入ppt课件.ppt

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1、1．复数的有关概念(1)复数的概念形如a＋bi(a，b∈R)的数叫复数，其中a，b分别是它的和．若，则a＋bi为实数；若，则a＋bi为虚数；若，则a＋bi为纯虚数．(2)复数相等：a＋bi＝c＋di⇔(a，b，c，d∈R)．(3)共轭复数：a＋bi与c＋di共轭⇔(a，b，c，d∈R)．实部虚部b≠0a＝0，b≠0a＝b，c＝da＝c，b＋d＝0b＝0(4)复数的模【思考探究】任意两个复数能比较大小吗？提示：不一定，只有这两个复数全是实数时才能比较大小．

2、z

3、

4、a＋bi

5、2．复数的几何意义(1)复平面的概念：叫做复平面．(2)实轴、虚轴：在复平面内，x轴叫做

6、，y轴叫做，实轴上的点都表示；除原点以外，虚轴上的点都表示．(3)复数的几何表示：建立直角坐标系来表示复数的平面实轴虚轴实数纯虚数z(a，b)(a＋c)＋(b＋d)i(a－c)＋(b－d)i(ac－bd)＋(ad＋bc)i(2)复数的运算定律若z1、z2、z3∈C，m、n∈N＋，则①z1＋z2＝.②(z1＋z2)＋z3＝．③z1z2＝.④z1(z2z3)＝.⑤z1(z2＋z3)＝.⑥zmzn＝.⑦(zm)n＝.⑧(z1z2)n＝.z2＋z1z1＋(z2＋z3)z2z1(z1z2)z3z1z2＋z1z3zm＋nzmnz1nz2n1．在复平面内，复数z＝i(1＋

7、2i)对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限解析：∵z＝i(1＋2i)＝－2＋i，∴复数z在复平面内对应的点为Z(－2,1)，该点位于第二象限．答案：B答案：A答案：B4．若复数z1＝4＋29i，z2＝6＋9i，其中i是虚数单位，则复数(z1－z2)i的实部为________．解析：∵z1＝4＋29i，z2＝6＋9i，∴(z1－z2)i＝(－2＋20i)i＝－20－2i，∴复数(z1－z2)i的实部为－20.答案：－205．已知0＜a＜2,复数z＝a＋i的模的取值范围是________．当实数a为何值时，z＝a2－2a＋(a2－3a

8、＋2)i(1)为实数；(2)为纯虚数；(3)对应的点在第一象限内．【变式训练】1.将本例中的第(3)问改为“对应的点在第三象限”，又如何求解？1．复数的四则运算类似于多项式的四则运算，此时含有虚数单位i的看作一类同类项，不含i的看作另一类同类项，分别合并即可，但要注意把i的幂写成最简单的形式，在运算过程中，要熟悉i的特点及熟练应用运算技巧．答案：(1)D(2)A复数与复平面内的点是一一对应的，复数和复平面内以原点为起点的向量也是一一对应的，因此复数加减法的几何意义可按平面向量加减法理解，利用平行四边形法则或三角形法则解决问题．如图，平行四边形OABC，顶点O

9、、A、C分别表示0,3＋2i，－2＋4i，试求：1．复数的代数运算(1)复数代数运算的实质是转化为实数运算，在转化时常用的知识有复数相等，复数的加、减、乘、除运算法则，模的性质，共轭复数的性质．(2)复数的代数运算常考查的是一些特殊复数(如i、1±i等)的运算，这就要求熟练掌握特殊复数的运算性质以及整体消元的技巧，才能减少运算量，节省运算时间，达到事半功倍的效果．2．复数的几何意义(1)(2)

10、z

11、表示复数z对应的点与原点的距离．(3)

12、z1－z2

13、表示两点间的距离，即表示复数z1与z2对应点间的距离．结合复数的几何意义、运用数形结合的思想，可把复数、解析几

14、何有机地结合在一起，达到了学科间的融合，而且方法更灵活．复数是高考必考的内容之一，从近三年的高考试题统计分析来看，对复数的考查固定在一个选择题或一个填空题，难度不大，以考查复数的概念和代数运算为主．从具体的题目分析来看，主要考查复数代数形式的商式的化简，即乘除运算．答案：A答案：A答案：B3．(2010·北京卷)在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B.若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是()A．4＋8iB．8＋2iC．2＋4iD．4＋I解析：复数6＋5i对应A点坐标为(6,5)，－2＋3i对应B点坐标为(－2,3)．由中点坐标公式知C点

15、坐标为(2,4)，∴点C对应的复数为2＋4i，故选C.答案：C答案：D