英语人教版六年级下册Unit 3 B Let's talk.docx

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1、Unit3B/Let’stalk教学设计刘丽辉Step1:Freetalk1、师播单元歌曲，学生Enjoyandsingthesong2、Reviewthewords:atefreshfood,wentcamping,tookpictures,boughtgifts3、T:LastweekendI……Whataboutyou?T:Wheredidyougo?S:Iwentto……T:Whatdidyoudo?S:I……通过师生交谈，让学生在轻松欢快的氛围中开始新的课程,通过询问where,who,how,what等与旅游相关的话题，让学生回

2、忆、感知所学过的相关词汇和句型，并让学生初步了解旅游可以谈论的话题。Step2:Newlesson1、老师利用照片介绍自己的旅游经历：Lastsummerholiday，IwenttoShanghai.InShanghai,Itooklotsofpictures……师一边播放照片一边介绍自己的旅游经历，学生听老师的分享2、T：SarahandAmyaretalkingaboutAmy’sholiday.Pleaselistenandanswerthequestions.①WheredidAmygolastwinterholiday?②How

3、didshegothere?③Whatdidshedo?老师播放课文动画，学生欣赏并初步了解问题；老师再次播放课文录音2次，生听录音回答问题，全班交流；老师第三次播放录音，师生共同核对答案。2、老师播放课文录音，学生跟读、模仿语音语调3、学生跟师读，师一边领读一边讲解：farfrom,beach,sometime.Step3:Practice习题操练，学生在课件提示下复习重点句型。Step4:Homework生回顾自己的假期经历，找到自己假期时拍的照片，借助照片回忆自己假期都去了哪里、如何去的、做了什么……①可以用给照片添加描述的方式介绍自

4、己的旅游经历。②可以把自己的假期活动写成小短文介绍给大家。③可以与同学采用对话形式完成，一人采访，另一人回答。参考例句：Wheredidyougoovertheholiday?Iwentto...Howdidyougothere?Iwentthereby...Whodidyougowith?Iwentwith...Whatwastheweatherlikethere?Itwas…Whatdidyoudothere?Isaw...bought... Iate... Ihad...参考例文：LastSundayIwentshoppingwith

5、myparents.Weboughtmanythings,suchasoranges,milkandbread.Ilikedthemverymuch.Afterthat,wewenttothezoo.Isawmanyanimals.Themonkeyswereveryinteresting.Theelephantswereverybig.Thepandaswereverycute.Wehadlunchunderabigtree.Wehadagoodtime.