资源描述：
《英语人教版三年级下册Unit5 ALet's Learn.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5ALet’sLearn【教学重点】句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t. 单词：pear,orange,apple,banana【教学难点】单词和句型的掌握【教具准备】 1教材配套歌曲的录音带。 2Let’slearn部分的教学课件。 3准备pears,oranges,apples,bananas的实物或模拟食物。 4教师和学生都准备所学的水果图片。 5Amagicbox【教学过程】 1热身、复习(Warm-up/Revision) (1)Greetings（2）Singasong:Ilovemyfamil
2、y 2呈现新课(Presentation)（1）教师手举“苹果”讲述单词apple，letSspasstheappleandreadtheword.手举“2个或2个以上的苹果图片”讲述apples。 （2）教师手指水果apples说：Ilikeapples.并问学生Doyoulikeapples?引导学生说：Yes,Ido./No,Idon’t.当学生回答为肯定Yes,Ido.时，教师可以将手中的水果给学生并说：Hereyouare.(3)Showapicture,ask“What’sthis?”teach“orange”手举“2个或2个以上的桔子图片
3、”讲述oranges.并问学生Doyoulikeoranges?鼓励学生回答Yes,Ido./No,Idon’t.（4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为：Yes,Ido./No,Idon’t. （5）Sayariddle:It’syellow.Monkeyslikeit.Ask“Whatisit?”guessThenread“banana”onebyone.并问学生Doyoulikebananas?鼓励学生回答Yes,Ido./No,Idon’t.Hav
4、eachaindrill.(6)Takeoutpictures,revisethefruit.Thenplayagame:guess“What’sinmyhand?”(一个箱子手可以伸进去，里边装有水果，教师摸着，让生猜猜，前两次是旧单词，最后一次变成新单词pear.)并问学生Doyoulikepears?鼓励学生回答Yes,Ido./No,Idon’t.(7)Listentothetape,repeatafterit.3趣味操练(Practice)（1）Dosomeexcises:将单词与图片连线（2）教师和学生都拿出准备好的水果所学实物图片，askan
5、danswer“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.” （3）教师播放Unit5A部分的歌谣.学生边拍手边演唱。 （4）四个同学为一组，做Let’schant部分的操练。 (5)Saythechanttogether. 教学反思：本课把水果单词与句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.结合来教，并采用了生动活泼的方式，教学效果良好，学生学习热情高涨，对水果单词掌握较好，并能结合句型在实际中运用。Unit5Doyoulikepears?ALet’slearnDoyoulikeapples?Yes,Ido./No
6、,Idon’t.oranges?Bananas?Pears?Bb:
