英语人教版三年级下册Unit6How many B Let's talk.docx

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1、PEP新版小学英语三年级Unit6Howmany?第四课时(B Let’s talk/Let’s play)执教教师：红坪镇红举小学何红艳教学内容：B Let’s talk/Let’s play 教学目标：理解和掌握句型：How many …do you have? Open it and see! You have… 教学重点：理解和掌握句型：How many …do you have? Open it and see! You have… 教学难点：名词复数的读音。 教具准备：PPT、教具（蜡笔，盒子）教学过程： 一、热身Wa

2、rming-up 1．师生一起大声唱英文歌曲《Anappleaday》. 2．利用storytime中的部分图片，复习数字 one to twenty. 3.Let’scount.用英语来做几道算术题，再一次巩固，复习所学数字。二、新课Presentation：1.教师通过不同的ppt内容，来反复巩固句型：How many …do you have? Ihave…，同时检查学生对ppt中所涉及到的有关数字的单词的拼写情况。给予及时的指导和评价。2.快速听写PPT中所涉及到的数字，老师及时检查，给予评价：通过检查听写情况，要求学生总

3、结这几个有关数字单词的规律:(1)从16到19这些单词后面都有一个teen，强调发音，（2)eighteen中只有一个t，教师强调发音（3）twenty没有规律，需加强记忆，强调ty的发音。3.Askandanswer环节。教师呈现PPT图片，要求学生两人一组运用：How many …do you have? Ihave…，编句子，并展示。4.教师从讲桌里拿出一个手提袋，问学生：What’sthis?让学生猜，最后老师打开袋子，拿出盒子，大声说：Mynewcrayons.并提问：Howmanycrayonsdoyouhave?。。

4、。再学生的猜测声中，教师边做打开盒子数数的动作，边说：Openitandsee。并板书在黑板上。然后让学生仔细数盒子里蜡笔的数量，最后引导学生大声的回答：Youhave16.同时让学生自己理解Openitandsee的中文释义，大声教读，并要求学生反复运用身边的东西边说边做动作：Openitandsee。5.教师陈述：今天不仅何老师买了一盒新蜡笔，我们的好朋友Yifan也买了一盒新蜡笔，然后播放Let’stalk的视频，要求学生先听，然后找出答案：（1）、视频中有哪些人？（2）他们主要在谈论什么？。。。师生一起边核对答案边理解对话

5、大意。再听一遍，要求学生跟读。三、趣味操练 Practice1.小组合作，分角色表演，并展示。2.Let’splay快速的说出飞过的句子。复习巩固新知。四、拓展延伸:Findthemistakes请你来找错。再一次复习巩固新知。五、Homework1.Readthedialoguefivetimes.读这段对话五遍。2.Actthedialoguetoyourfamily.将对话表演给你的家人看。