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《英语人教版三年级下册Unit3 My Friends PartB Let’s t.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语四年级上册Unit3MyFriendsPartBLet’stalk广西贵港市港北区县西小学吉雁娇一、教学内容:pep小学英语四年级上册unit3myfriendspartBlet’stalk&let’schant.二、教学目标：1、能听、说、认读句型----what’shername?----hernameisxxx.she/hehas…she/helikes…,并能运用句型进行对话。2、复习上节课所学单词词组：listentomusic,dosports,makefriends,playcomput
2、ergames,并能运用到本节课所学的新句型中。3、通过各种教学活动激发学生学习英语的兴趣。三、课型：对话教学四、教学重点：能听懂、会说句型----what’shername?----hernameisxxx.she/hehas…she/helikes…五、教学难点：创设情境，让学生能在情境中运用新句型对话。六、教学工具：图片、卡片、录音七：教学方法：活动教学法八：教学过程：（一）warmingup.1、greeting2、revision教师表演partb部分中的listentomusic,dosports,ma
3、kefriends,playcomputergames等词组动作，让学生说。3、let’schantanddo.说做动作：listentomusic,listentomusic. dosports,dosports. makefriends,makefriends.playcomputergames,playcomputergames.(二)、presentation1、呈现课本中人物图片及动作图片，提问学生who’sshe/he? what’sshe/helikes?she/helikes…（教师快速呈现图片，让
4、学生迅速说出内容。）2、展示图片，让学生说内容（musicorscience,neworold,sportsorpainting,boyorgirl,oldoryoung,bigorsmall）3、说反词：教师边做动作边说now,isaybig,yousaysmall,ok?（教师的说做动作：big,tall,thin,old,me,you,youandme,meandyou）。wearegoodfriends(做握手手势，教读几遍)。4、呈现句型教师描述一个人物，让学生猜-what’shername？并进行句型的
5、教读----what’shername?----hernameisxxx.she/hehas…she/helikes…（先全班，后个人）（三）、practice1、playagame:--what’shername?--her/hisnameis…抽学生上台，让下面学生根据动作、节奏说对话，示范后进行groupwork.2、guessgame:whoisshe/he?并进行句子的教读she/heis …she/hehas…she/helikes…3、singasong:hello,hello,what
6、’shername?what’shername?what’shername?hername’schenjie.hello,hello,what’shisname?what’shisname?what’shisname?hisname’sjohn..然后随意抽一个学生，让其他学生以他/她的name进行singing.4、听课文录音：（1）、看课文听录音。（2）、听录音，跟读。（3）、小组表演课文对话，后抽2组上台表演对话。（四）、singachant.(let’schant)friendsarelikeyouandm
7、e.someareold,somearenew.somelikegreen,somelikeblue.friendsarelikemeandyou.九、板书设计。myfriendwhat’shername?----hernameisxxx.sheis…/heis…shehas…/hehas…shelikes.../helikes…
