英语人教版四年级下册Unit 3.doc

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1、Unit3weather第二课时一.教学目标1.能够理解对话大意.2.能够用正确的语音,语调朗读对话.3.能在情景中运用句型:CanIgooutside/havesomesoup?Yes,youcan.No,youcan’t.4.在情景中运用句子：it’sveryhot/cold描述天气。5.理解新词：cold,becareful并正确发音。二．教学重点和难点1.运用句型：canIgooutside/havesomesoup?2.运用：it’sveryhot/cod说天气，becareful的应用。三．教学过程课前准备：课本，课件，水杯1热身边做动作边复习：cold,hot,warm

2、,cool2复习What’stheweatherliketoday?It’scold/warm/hot/cool.Whocanreporttheweathertoday?Ss:Goodmorming.thisistheweatherreport.it’swarminXiaoshetaitoday.3.新课呈现（1）oh.todayiswarm.canwegooutsidenow?no,wecan’t.it’s10:25.it’stimeforEnglishclass.areyouready?Ok.pleaseopenyourEnglishbookandturnonthepage24.

3、youreadlet’stalkbyyourselfandcirclethesentenceswithwordcan.(2)whowanttotellusyoursentencesyoujustcircled.1CanIgooutsidenow?No,youcan’t2CanIgooutsidenow?Yes,youcan.(3)展示句型canI?我能怎么?（课件）是的，你能。不，你不能。(4)操练句型canIeatanapple?yes,youcan.no,youcan’t.（课件）(5)拿水杯，做烫手动作（课件）T:OhIshouldbecarefulit’sveryhot.（6

4、）两人一组进行对话（7）看动画，学生跟读（8）两人一组分角色朗读对话Let’splay（课件）两人一组扮演zip和zip’smother进行表演。作业：抄写板书句子。教学反思：本课中学生运用新句型的效果很好，能流利的表达自己的意愿，达到了预定的学习效果。