英语人教版六年级下册相关资源.doc

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1、Unit4WhenisEaster？PartALet’stalk教材分析本单元的主题是中西方节日及个人的生日。在旧版的教材中，第三单元Mybirthday，讲到一年的十二个月份，讨论了生日的具体时间和日期。在A部分学习月份，在B部分学习序数词，在Pairwork环节涉及到了节日，以birthday为主题贯穿整个单元，新知识点比较多，总体难说体来说难度较大。改版后的新教材则通过两个单元来学习，第三单元以Schoolcalendar为主题学习月份和中西方节日，第四单元则在此基础上询问并回答某节日的日期，谈论生日，降低了学习难度，更注重了语言的应用，使学生了解更多

2、的中西方重要节日，加强了情感态度和文化意识的渗透。本课是本单元的第一课时，是一节对话课。内容包括Let’stry和Let’stalk两部分，这两部分包含first，fourth,fifth三个序数词，fourth规则变化，fist,second,third在前面已学过，也涉及到了序数词1-5的学习。Let’stry部分是对话教学的“引子”，通过听MrJones和ZhangPeng的对话，选出“Whichmontharetheytalkingabout?”，激活学生大脑中储存的相关知识和经验，运用已有知识获取对话部分的人物及场景信息，并能从听力输入中初步感知新

3、的语言结构，为Let’stalk板块的对话学习做好准备。Let’stalk部分是本节课的核心内容，通过MrJones和ZhangPeng谈论”specialdaysinApril”的情景对话呈现核心句型Whenis…?It’s….把句型和词汇融入一个人有一定意义的对话语篇中，让学生整体体验词汇和句型的语用情境，并作为文本范例，帮助学生巩固记忆并形成语言运用能力。组织学生完成对话理解、朗读表演任务后，再通过与同伴谈论“节日”的语言交际活动，帮助学生有效地把语言知识转化为语言能力。本课的重点是：运用句型：WhenisAprilFool’sDay?It’sonAp

4、ril1st.AndEaster?It’sonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期；词汇：first,fourth,fifth,special.难点是：初步感知日期的表达，以及first,fourth,fifth的发音及使用；inApril和onApril1st中in和on两个介词的用法。