资源描述：
《英语人教版四年级下册A Let's learn & Let's do.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Atthefarm一．Teachingaims:1．教学目标知识目标：能够听说认读本课时主要单词：tomato,greenbeans,potato,carrot。能够听说认读本课句型：Lookatthegreenbeans.Theyaresolong.Yes.Andthepotatoesarebig.对话并在实际情景中运用。能力目标：能够用英语简单介绍瓜果蔬菜的特征，并了解其单复数形式。情感目标：通过有关蔬菜知识的学习，培养学生珍惜食物之情，帮助学生树立健康、合理饮食观念。德育目标：教育学生热爱劳动。不劳无获(Nopains,nogains)。2．教学重难点教学重点：掌握单词：tom
2、ato,,potato,greenbeans,carrot和句型：Lookatthegreenbeans.Theyaresolong.Yes.Andthepotatoesarebig.教学难点：单词potato，tomato的复数形式以及复数形式的读音。二．Teachingsteps:1.Greeting.2.presentation:Singthesong:“OldMacdonaldhasafarm”.3.Newlanguage:1．新课导入---巧设情景为了激发学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，首先告诉学生这节课我将带他们去一个有趣的地方(Todaywearegoingtoanint
3、erestingplace.)，并请他们依据我的提示猜测要去哪里？(a.Ithasmanytreesandgrass.b.Ithasmanyanimals.c.Ithasmanyvegetables.d.Therearepotatoes,tomatoes,greenbeans,andcarrots.)当学生猜出去农场时，我们便“上车”，一路欢歌(MacDonaldhasafarm)去农场。教师当司机开车，学生跟着老师的动作前后摇动，同学们终于顺利地到达了农场，电脑打出农场全景，给学生一种身临其境的感觉，导入正课。在本课的导入阶段，以创设一个真实的情景出现，能使学生处于兴奋状态，集中注意力，有效
4、活跃课堂气氛，提高学生的听力和学习效果，以更佳的心理状态进入英语课的学习。2．新课的呈现和操练---衔接自然，形式多样通过“Guessinggame”的活动，引出单词:1.tomatoIt’sred.Itlooksliketheapple.Butitisn’ttheapple.Whatisit?学生猜出tomato.出示tomato图片Whatisthis?It’satomato.It’ssored.Whatarethese?Theyaretomatoes.Theyaresored.展示tomatoes实物,chant:Tomatoes,tomatoes,Iliketomatoes.2.pot
5、ato出示薯片，薯条等，问学生它们是由什么做成的。学生回答：potato.出示图片：Whatisthis?It’spotato.It’ssobig.Whatarethese?Theyarepotatoes.Theyaresobig.Chant:Potatoes,potatoes,Ilikepotatoes.区别：tomatoandpotato.1.greenbeansGuess:Theyaregreen.Theyaresolong.Whatarethey?“Greenbeans”Whatarethese?Theyaregreenbeans.Theyaresolong.Chant:Greenbe
6、ans,greenbreans,Ilovetoeatgreenbeans.4.carrot呈现农场的图片，说说农场里的动物，通过兔子爱吃的食物，引出单词carrot的教学，询问学生兔子为什么爱吃胡萝卜，Becausetheyareyum.Doyoulikecarrots?有些学生喜欢吃胡萝卜，而有些学生不喜欢吃，于是教师要建议大家多吃点carrots，因为里面含有VA，It’sgoodforyoureyes.学生置身于情景中，目的在于让学生乐于积极主动地参与活动，在这个过程中感知、体验、感受成功，提高语言的实际运用能力。5.onionOnions,onions,butonionsmakemec
7、ry.拓展学生的思维，以便更好地操练单词。在单词操练的环节上，教师利用课件呈现一小块颜色的蔬菜，让学生猜是什么？此活动又一次较好地操练巩固本课时的单词，同时也培养学生的观察力。富有韵律的Chant把课堂知识由学生的间接需要变成学生的直接需要，实验熟练运用所学知识的目的。3．巩固练习---教师创设一个情景：Oneday,awitchcame.Herobbedallthevegetables.Hesa
