英语人教版三年级下册Unit1 Welcome back to school第1.doc

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1、Unit1 Welcome back to school第一课时南师附小：曾文君 一、教学内容与目标:知识与技能:能听说单词 Welcome， back，boy,and，girl,we,new,friend, today,from等;会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法:创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。二、教学重点、难点:理解单词boy，girl，friend。1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。三、教学准

2、备:教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。四、教学过程:（一）、热身/复习(Warm-up/Revision)师生问候，用英语打招呼Welcome back to school!复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。（二）、新课展示(Presentation)1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词:boy，girl，friend。2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls, today,newfriends。3.教师带头饰自我介绍:Hi，I’mAmy.

3、I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。4.教师带头饰自我介绍:Hi，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。6.听课文录音，跟读对话。（三）、趣味操练(Practice)1.学生两人一组分角色练习对话。2.小组展示:表演对话。3.Lookandsay:看国旗，编对话运用句子:I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou?

4、的含义。（四）、作业(Homework)仿照课文对话，自己创编对话并表演。课堂检测:1、看图连线。boyfriendgirl2、选择。1.I_____Amy.A.amB.isC.are2.Iam_____theUK.A.ofB.fromC.come3.We____twonewfriends today.A.hasB.haveC.having4.介绍自己来自美国时，应说:A.I’mfromtheUSA.B.I’mtheUSA.介绍自己时应说:A.I’mAmy.B.ThisisAmy.