英语人教版三年级下册Unit1 Welcome back to school .docx

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1、Unit 1 Welcome back to school                            第一课时 一、教学内容Let’s talk   part  A 二、教学目标     A:能听会说“I’m from „”；     B:能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new     friends today巩固； C:能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。三、【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from  the USA    词汇：welcome, America, 

2、Canada, China 四【教学难点】 Welcome的发音。 五、教具：录音机、卡片、国旗 六、教学方法：Reading.Co-operation.Discussion. 七、课时类型：新授课 课时  1课时 八、教学过程： 1. 热身/复习（Warm-up/Revision） （1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。 （2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。 2．新课展示（Presentation） 接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。

3、 T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。 （2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling: Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。 利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。 （3） 教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。 （4）再进行介绍他人的操练。 3．趣味操练（Practice） 用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。 表演对话内容。 （3）鼓励学

4、生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。 4．课堂评价（Assessment） 内容：活动手册P1。 目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。 5．课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读对话 （2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。 6.Homework 板书：                 Unit 1 Welcome back to school part  A Let’s talk    I’m from „ 教学反思：学生积极性很高，课堂氛围活跃，大部分学生能掌握学习目标