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时间:2019-06-20
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1、三年级科目英语课题Unit1A(1)备课人赵君教学目标:1.能够听懂、会说:Goodmorning.Hi.Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom……(国家).Welcome!2.通过教学会话,让学生学会介绍他人及作自我介绍教学重点:能够听懂会说有关打招呼及介绍的单词教学难点:Iam连读;国家名称的识记教具准备:录音机磁带图片等教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标Preparation1.播放三年级上册的歌曲“Hello”,学生跟唱。Presentation1.由歌曲引出师生之间的问候:T:Goodmorning,A
2、.Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.A:Nicetoseeyou,too.由对话引出新的单词及句子2.学习新单词(老师领读,学生跟读)3.学习新句子(老师领读,学生跟读)学生跟随录音机演唱回忆已学句子并模仿复习旧知识引出新知识教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标3.(安排一位学生假扮Amy)教室走到她前面,进行如下对话:T:Oh,wehaveanewfriend(重复,并写在黑板上)What’syourname,please?S:I’mAmy.T:(提示并带领全班)Amy,Welcome!教师
3、领读,学生跟读Wehaveanewfriend,welcome['welkəm].1.教师作示范,扮作BaiLingHi,I’mBaiLing.I’mfromChina.并教读America,Canada,Practice1.用“猜火车”的形式请学生起立做简单的自我介绍2.表演“Let’stalk”部分的内容。请两位同学分别扮演AmyMike上台来做类似的自我介绍认读国家名称学生两人一组表演此对话学习新知识并让学生掌握教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标Production听录音,能听懂且能复述。Progress向家长或朋友作自我介绍
4、。学生上讲台表演,作自我介绍并介绍新朋友。xkb1.com巩固所学内容培养所学知识在实际生活中的运用板书设计Nicetomeetyou.ChinaHi,I’m….I’mfrom….AmericaWehaveanewfriendtoday.CanadaWelcome!教后反思三年级科目英语课题A(2)备课人赵君教学目标:学习单词boygirl,要求学生能够听、说、认读,并能听懂、会说“watchout”教学重点:识记单词boygirl短语watchout教学难点:watchout教具准备:人物图片录音机磁带教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实
5、施目标Preparation1.教师将全班分成四个小组,分别扮演课文中的四个人物,运用上节课学过的句型做介绍。2.再听一次Let’stalk的录音,并分小组表演Presentation1.教师出示图片,指着人物说:Look!ThisisMike.Heisaboy.在黑板上写出新词boy以及句子Heisaboy,并教读。2.分别出示穿着裙子和裤装的卡通图片,领着学生一起说:Thisisaboy/girl.复习回顾所学知识学生跟读,重复新词以及句子学习boy的对应词girl复习回顾学习新知1.看课本的Let’slearn部分,学习Watchout!并
6、讲解其意思。PracticeLet’splay让一位学生蒙住眼睛,其他同学向他问好,可以变化声音,让其根据声音猜boyorgirl猜对的同学有奖励Production听录音跟读Let’slearn部分的词汇Progress1.认读单词2.用英文向家长或者朋友介绍自己学生通过做游戏记住单词,在娱乐中学到知识板书设计BoygirlwatchoutHeisaboy.Sheisagirl.教后反思三年级科目英语课题A(3)备课人赵君教学目标:复习字母ABC以及以这些字母开头的单词学习歌谣,通过听说歌谣复习字母,增强语感教学重点:字母ABC以及单词教学难点
7、:学习歌谣教具准备:录音机磁带教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标Preparation日常口语练习互相介绍自己,并介绍自己的朋友给别人A:Hi,Iam……Iamfrom….B:Hi,Iam……Iamfrom….A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.A:Goodbye.Presentation1.出示字母卡,逐个教读字母ABC2.游戏,教师读出字母,学生以最快的速度指出,并大声读出来。读的最响亮的一组给与奖励。3.在黑板上写出以这些字母开头的单词,问学生:what’sthis?将let’stalk部分
8、的对话用于此处练习学生应用完整的句子回答:It’sa/an….复习旧知识学习新的单词和句子教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目
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