pep小学英语三年级下unit6ALet's learn.doc

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1、PEP三年级下unit6Alet’slearn 学习目标： 1.学习和掌握数字11－15 ,并能正确认读这些数字。 2. 能熟练反应运用这些数字。 教材分析:  本节课主要是听说认读数字11-15，在这几个数字中，11和12比较难读，从13起，数字的规律性比较强，学生较好掌握。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。 学生分析:  充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词并充分利用Let's play  巩固、操练Let's learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。 学习重难点  重点：学习和掌握数字11－15 难点: 数字的认

2、读 教学法: 跟读法、情境法 课前准备: 多媒体课件学习过程 一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) 1.Let’schantHello,ball!Do,oh,do.Hello,cap!Do,oh,do.Hello,boat!Do,oh,do.Hello!Hello!Hello二、呈现新课 (Presentation) 1.Let’scount教师让学生数一数有多少苹果/球/帽子的图片：How many apples/balls/caps ?学生回答完后seven后，教授单词leven—eleven.  2．巩固练习eleven,有一条鱼叫eleven,教师问学生想让ele

3、ven游动起来吗?大声并整齐地呼唤它的名字吧!  3．教师在课件上呈现出12条鱼，问学生Howmanyfishsdoyousee?认读单词twelve。  4．想知道哪条鱼的名字叫twelve吗?快来问吧:Hello,fish!Areyoutwelve? 5．Howmanyorangesdoyousee?教授单词thirteen 6．同样方法教授fourteenfifteen一、趣味操练 (Practice) 1.Let’schantcat三兄弟的姓是teenThirteen,thirteen.Howareyou?I’mfine,I’mfine,thankyou.Fourteen,four

4、teen.Howareyou?I’mfine,I’mfine,thankyou.Fifteen,fifteen.Howareyou?Verywell,verywell,thankyou2.拯救小鱼：只要小朋友能正确读出一个单词,就能救走一条鱼,加油哦!3.聪明比比看（1）第一关，快速记忆，快速说出你所看到的单词。（2）第二关，脑筋急转弯（3）第三关，我会算4.猜算式：教师拿出事先准备好的纸条， 向学生展示写有和的英文数字，让学生猜另一面的算式，猜对的可为本组赢一分。     3.教师用英文报算式，学生快速说出和，并请最先说出答案的学生将算式用数字形式写在黑板上。在单词卡中用相应的单词贴在和

5、的位置上。  四、Homework你能难倒爸爸妈妈吗？回家用学过的英语单词给爸爸妈妈出几道算术题吧，看谁最厉害。板书设计 Unit 6 How many?           Eleven11    twelve12     thirteen13     fourteen14      fifteen15