思想政治教育视阈中的大学生文化资本研究.pdf

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6、文化资本问题，本研究的目的是：运用文化哲学的基本理论，借鉴布迪厄的文化资本理论，将文化资本理论应用到大学生思想政治教育的理论与实践，尝试探索新的思想政治教育思维空间。通过对大学生文化资本理论的研究，提升当代大学生的文化素质和文化价值，以适应目前我国的高校的思想政治教育需要。本文所讨论的文化资本是能够带来大学生自身文化素质增值的文化资源，是其文化素质积淀并不断提升的文化元素。针对大学生思想政治教育实践的现实问题，本文以文化资本为切入点，反思现存的大学生思想政治教育工作，从高校思想政治教育的角度对文化资本进行分析，提出完善高校大学生文化资本培育的教

7、育教学体系，建构一种以提升文化资本的高校思想政治教育新的模式，提高我国高校大学生的思想政治教育水平。论文第一部分为大学生文化资本研究的理论前提，它是本研究的逻辑基点，在系统梳理了大学生文化资本研究的相关理论的前提下，对文化资本的相关概念及其相互关系进行了深刻而详细的阐释，在此基础上，分析研究了文化资本的构成和功能，进而阐释出文化资本社会化生成与主体转换的规律，为后续大学生的文化资本研究奠定了理论基础。论文第二部分把目光投向了文化资本与大学生思想政治教育内在关系的研究，注重文化资本的积累对大学生文化素质和文化价值提升重要作用，进而促进高校大学生的

8、思想政治教育工作。本部分从两个层面进行研究：一是文化资本对文化人格养成的基础性地位，主要围绕设着文化资本在大学生的道德品性和个性养成的作用展开；二是文