专题二词语的理解与运用.doc

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1、专题二词语的理解与运用常考近义词语辨析(一)近义二字词语辨析1.蕴藏——蓄积深藏未露。蕴含——①包含在内。②是文学作品的构成因素,它是文学作品的题材所包蕴的思想、意义。③动词,指一个词包含了的内容。蕴蓄——蕴藏;积蓄。辨析:“蕴藏”重在强调深藏未露,“蕴含”主要指文学作品包含的思想、意义,而“蕴蓄”则侧重强调积蓄。2.执拗——坚持己见,固执任性。顽固——①愚妄固陋,不知变通。②指愚妄固陋不知变通的人。③固执己见。④坚硬。⑤立场反动,不肯改变。固执——坚持己见,不肯改变。辨析:“执拗”一般是指人的

2、性格,“顽固”一般用于贬义语境之中,而“固执”的语体色彩属中性。3.博识——①学识广博。②指学识渊博的人。精炼——提炼精华,除去杂质。深邃——幽深、精深、深奥、深沉。辨析:“博识”用来形容学识广博;而“精炼”则是去除杂质,是一个动词;“深邃”强调事物的幽深。4.领悟——理解领会。领略——领会、欣赏。领受——接受。辨析:“领悟”的意思侧重于理解;而“领略”的意思侧重于欣赏;“领受”多用于接受好意的语境中。5.丰硕——又多又大。丰腴——丰盈、多而好。丰厚——多而厚实。肥硕——①又大又饱满。②(肢体)

3、大而肥胖。辨析:“丰硕”多用于形容抽象的事物;“丰腴”侧重强调多而好,当“丰盈”讲时,一般形容女子的体态;“丰厚”侧重于厚实;“肥硕”多用来形容肢体肥胖。6.崇敬——推崇尊敬。崇尚——推崇提倡。崇拜——尊崇敬拜。辨析:“崇敬”一般形容对人、事的敬仰;“崇尚”一般形容抽象的“正义”“道义”等;而“崇拜”主要是对英雄人物而言。7.哀号——①因悲伤而呼号痛哭。②指兽类悲啼。哀鸣——悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。哀求——苦苦请求。辨析:“哀号”多指兽类;“哀鸣”多指禽类;以上发出的声音多因悲伤;而“哀求”则是指

4、人请求的执著。8.安适——安静而舒适。安恬——安逸恬适,安静。安详——从容不迫,稳重。闲适——清闲舒适。辨析:“安适”重在强调环境的“舒适”性;“安恬”重在形容环境的安逸;“安详”多用来形容人的面容、举止;“闲适”则多形容人的心境。9.暗淡——光色不鲜亮。比喻没有希望。惨淡——①非常暗淡。②悲惨、凄凉。③形容煞费苦心。惨白——形容面容苍白,没有力气。辨析:“暗淡”主要使用其比喻义;“惨淡”主要使用其形容义;“惨白”则是用来形容人脸色苍白。10.标本——①保持实物原样或经过整理,供学习、研究时参考

5、用的动物、植物、矿物。②枝节和根本。例如:标本兼治。③医学上指用来化验或研究的血液、痰液、粪便、组织切片等。④在某一类事物中可以作为代表的事物。标志——表明特征的记号。版本——最初指一种书籍经过多次传抄、刻印或以其他方式而形成的各种不同本子。随着时代的发展,版本也开始应用于影视、软件等事物上。辨析:“标本”是名词,褒义词;“标志”是表明特征的记号;“版本”则是书面语,指书籍、影视、软件的不同发展层次。11.斑斓——灿烂多彩。斑驳——一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。缤纷——多而杂乱的样子。辨析

6、:“斑斓”是书面语,褒义词;“斑驳”多形容颜色的杂乱,多指贬义;“缤纷”是书面语,指事物多而凌乱。12.迸发——由内而外地突然发出。迸溅——向四处溅。迸射——喷射;由内而外地强烈放射出。辨析:“迸发”主要强调发出的突然;“迸溅”主要用来指流体物质;“迸射”则强调了射出的强烈。13.鄙薄——①轻视;看不起。②〈书〉浅陋微薄(多用做谦辞)。鄙视——轻视;看不起。鄙夷——鄙视。辨析:“鄙薄”作轻视、看不起讲时多做形容词;当书面语使用时多做谦词。“鄙视”一般用于动词。“鄙夷”的语体色彩是书面语。14.保

7、佑——迷信的人称神力保护和帮助。保障——①保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏;②起保障作用的事物。庇护——袒护;保护。辨析:“保佑”主要是指迷信人物的思想。“保障”是褒义词,可以是动词,也可以是名词。“庇护”一般用于不好的方面,如“庇护坏人”。15.倾诉——把想要说的心里话全部说出来。告禀——旧指向上级报告,用于向上级或尊长报告事情,多用于古代。雄辩——有力的辩论;谈论具有说服力。辨析:“倾诉”侧重指把话全部说出。而“告禀”则多用于古代。“雄辩”则指辩论有说服力,或论辩时非常有力。16

8、.惭愧——①因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。②谦辞,多用于受到别人的称赞表示不敢当。忏悔——佛教仪式。原为对人坦白自己的过错、求容忍宽恕之意。佛教制度规定,出家人每半月集合举行诵戒,给犯戒者以认错悔改的机会。后成为专以脱罪祈福为目的的宗教仪式。懊丧——懊恼沮丧。辨析:“惭愧”的意象①为形容词;②为自谦之词、感幸之词。“忏悔”一般用于信佛之人。“懊丧”主要用于形容人沮丧的心情。17.畅谈——愉快地谈,尽情地谈。畅想——敞开思路﹑毫无拘束地想象。憧憬——向往。辨析:“畅谈”突出谈话的愉快

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