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时间:2020-03-06
《延吉市朝鲜族小学低年段汉语识字教学现状调查与分析——以中央、公园、建工小学为例.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
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3、為辕y公避3;在巧一学校代码;10184分类号;W、.教育硕±学位论文延吉市朝鲜族小学低年段汉语巧字教学现状调查与分析—狄中央、公园、建工小学为例TH丘INVESTUGATIONANDANALYSISOFCHINES丘LITERACYTEACHINGSITUATIONINTHELOWGRADESOFYANJIKOREANPRIMARYSCHOOL,USINGCENTRALPARKAND,CONSTRUC
4、TIONPRIMARYSCHOOLFOREXAMPLE张馨文学科教学膺文)延边大学.分类号密级..UDC学号2013050129、、?、延这大学硕古學位论文延吉市朝鲜族小学低年段汉语巧字教学现状调査与分析一一中央、、公园建工小学为例?*研究生姓名张馨文培养单位人文社会科#学院指导教师姓名、巧橄徐广振学高级単科专业学#教学(语文)研突巧向+小学语文教研究5论文提交日期20155月20日壬本论文己达到文学硕壬
5、学位论文要求*.?、、、?feWpl答辩委员会主席蕾淑破口)答辩委员会委员I日-)…'辑却I—邸.rlais騎答辩委员会晏员王启东\巧)^)答辩委员会委员(印)'、s.s:—V么uxaie?l^eM呵:|答辩委员会委员船跨瞭Ip}',答辩委员会委小平(印)答辩委员会委员徐广口)10..延边大学2015年5月20日学位论文独创隹声明??、、本人郑重声巧:巧呈交的学位论文系本人在#师指导下独立完成的研究成果。
6、尽我巧知,除了文中特别加W标记和致谢的却分外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,化不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而.使用过的材料一。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了■巧确的说巧并表示谢意。.本人如违反上述声明由此引发的一,愿意承捏巧责任和后果。巧究生签名:日期:年知日M-义u?学位论文使用授权声明■?本人在导师指导下所完成的学位论文,学校有权保存其电子和纸制文控,可W借闽或上网么布本学位论文的全部或部分内容,可W向有关部口或机构送交并'
7、?授权其保存、借閑或上网公布本学位论文的全部戎部分内容。对于保密论文,按保密的有关规定和卷序处里。本学位论文属于:/□■12.保密,在年解密后适用于本声巧.不保密;、心日斯巧究生答^jL导师您《:鸿手;年為//曰节摘要。,就如同备料对于盖楼房,其重要性不言而喻识字教学是进汉字对于汉语学习来说,一行汉语教学的基础,,直W来如j巧进行最科学、最有效的识字教学,是众多专家学者探豪碱充的不朽话题,尤其是最近几年,关于少数民族区汉语的推广、普及与完善,更是-,与之相关的研究并不多。因此众人
8、热讨的话题,但是,如何能够使民族地区的学生更加一简单轻松地学习汉字,并为后人进步研究民族汉语教学提供可靠的理论与实际依据,成为亟待解决的问题。延吉市是延边朝鲜族自治州的首府,也是全国少数民族地区汉语教学成果较为显著的一地区之。延吉市共有韦所朝鲜族小学,109名汉语教师,別65名学生。通过问卷调查、
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