《式与方程》导学案.doc

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1、《式与方程》导学案出题人：秦秀敏审核人：娄建辉学习内容教材71—72页学习目标1.回顾整理式与方程有关知识。2.进一步理解基本的数量关系，根据实际情况选用方程解决问题。学习重点理解基本的数量关系，根据实际情况选用方程解决问题。一、整理复习1．举出一些用字母表示数的例子_____________________________________。2.举例说说什么是方程？方程与等式有什么联系和区别？_________________________________________________________________。3．举例说说什么是等式的性质？

2、你怎样理解“同时”、“同一个数”、“0除外”这些词的？利用等式的性质可以干什么？　　_________________________________________________________________。4.说一说“方程的解”与“解方程”有什么区别？　_______________________________________________________________________。二、过关检测：（一） 在（）里写出含有字母的式子。　　（1）3个x相加的和（），3个x相乘的积（）。　　（2）一批煤有a吨，烧了8天，平均每天烧m吨，

3、还剩（）吨。　　（3）一个圆柱底面半径为r，高为h，它的体积v=（）。　　（4）松树高y米，杨树比松树的少　5米　，杨树高（）米。　　（5）小明今年a岁，小华今年b岁，经过x年后，两人相差（）岁。　　（二）判断。(1)方程一定是等式，等式一定是方程。（）　　(2)方程两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是方程。（）　　(3)畜牧场养了600头肉牛，比奶牛的2倍多80头，求奶牛有多少头?可以列式为600÷2+80。（）　　（三）选择。　　1．下面的式子中，（）是方程。　　　A、25x      B、15－3=12    C、6x＋1=6      D、

4、4x＋7＜92．x=3是下面方程（      ）的解。　A、2x＋9=15    B、3x=4.5    C、18.8÷x=4    D、3x÷2=183．五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（      ）。  A、26棵  B、32棵  C、19棵  D、28棵（四）列方程解答下面各题。　　（1）养鸡场一共养鸡650只，其中母鸡的只数是公鸡的1.6倍，养鸡场养母鸡多少只？　　（2）学校开展兴趣小组活动，参加书法组的有36人，比美术组的2.5倍少9人，参加美术组的有几人？　　　 　(3)甲、乙两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的3倍，如果从

5、甲桶取出28千克，乙桶加入　4千克　，这时两桶油的重量相等，甲、乙两桶原来各有多少千克油？