2、四分音符的演唱。教学准备:课件、打击乐器、电子琴 教学过程:一、趣味导入,激发兴趣同学们,你们知道现在是什么季节啊?(春天)以前我们学过哪些歌曲是有关春天的歌?(复习春天的歌)那请你们听一听,这是春天里的什么声音?(小溪)师:谁能模仿小溪流水的声音?生:叮咚。出示课题:二、创设情景,学唱歌曲师:看来同学们都很熟悉小溪的声音,那么我们一起来欢迎她吧!1、节奏练习课件出示:X X X
8、很想跟同学们一起分享这首美丽的歌曲,接下来我们一起来学一下《小溪流水响叮咚》!(出示图片和旋律)5、跟着音乐进行完整的演唱。(课件出示歌谱。)师:同学们学的真快!我们一起跟着音乐轻声地演唱歌曲。三、选择乐器,表演歌曲师:小溪看到同学们都表演的很好,她带给我们同学一些礼物,我们一起来看一下吧。加入小型的打击乐器伴奏型:X X