基于行为导向的婴幼儿启智产品设计研究.pdf

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1、基于行为导向的婴幼儿启智产品设计研究叶玉涛2015年12月中图分类号:TQ028.1UDC分类号:540基于行为导向的婴幼儿启智产品设计研究作者姓名叶玉涛学院名称设计与艺术学院指导教师宗明明教授答辩委员会主席史习平教授申请学位艺术硕士学科专业设计学学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年12月TheResearchonTheDesignMethodsoflnfantIntellegience-inspiredProductionBasedonBehavior-orientedCandidateName:YeYuTaoSchoolorDepartm

2、ent:DesignandArtsFacultyMentor:Prof.MingmingZongChair,ThesisCommittee:Prof.XipingShiDegreeApplied:MasterofArtsMajor:ArtisticDesignDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence:December,2015研究成果声明本人郑重声明:所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知,文中除特别标注和致谢的地方外,学位论文中不包含其他人已经

3、发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名:日期:摘要我国实行独生子女政策之后家长对孩子的教育越来越重视。随着经济的发展,国民教育水平的普遍提高,家长除了关注孩子的身心健康之外对孩子的早期教育也开始重视起来,尤其是对婴幼儿的智力发展尤为关注。婴幼儿时期是人一生中智力发展的最关键时期,适时、适当的引导开发能够有效地促进婴幼儿的智力发展,为以后的各方面发展提供了可能。由于婴幼儿无法用语言来确切表达自己,设

4、计者只能通过行为来探究其需求。因此笔者提出依据行为导向设计理念应用在启智产品设计中。由于动作是婴幼儿思维和智慧的源泉,因此重点对婴幼儿动作发展规律进行研究分析。本文通过以行为导向的方法理念对0-3岁婴幼儿的智力发展规律进行探索分析,探究出适合婴幼儿智力发展的产品设计原则,并希望通过产品设计能够为早教老师和家长们提供更多启示和帮助。本课题在以行为导向设计理念的基础上借鉴了心理学、教育学、行为学的研究方法。同时查阅以人为中心的设计、情感化设计、通用设计等相关设计理念,并依据设计的一般方法总结概括了行为导向的设计在儿童启智产品中具体的设计原则。最后以这些原则

5、为依据设计家用启智玩具,通过设计实践对论文中研究的方法进行论证。关键词:婴幼儿;启智;行为导向;动作发展IAbstractAftertheimplementationoftheone-childpolicyinChina,parentspaymoreandmoreattentiontotheeducationoftheirchildren.Withthedevelopmentofeconomy,thelevelofnationaleducationhasgenerallyimproved.Parentspaymoreattentiontoearlyed

6、ucation,especiallyforinfantileperiodwhichisthemostcriticalperiodofintellectualdevelopmentinpeople'slife.Timelyandappropriateguidedevelopmentcaneffectivelypromotetheinfant'sintellect,anditcanalsoprovidethepossibilityforfuturedevelopment.Beacuseinfantscan’texpressthemselvesthrough

7、tverbal.Sothedesignercanonlythroughthechildren’sbehaviortoexploretheirneeds.Therefore,theauthorputsforwardonthebasisofbehaviororienteddesignconceptappliedinIntellegience-inspiredproductdesign.Theactionisthesourceoftheinfant'sthinkingandwisdom.Sothekeytotheresearchistoanalysisthe

8、lawoftheinfant'smovementdevelopment.Thispaperis

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