基于行为导向的婴儿成长发展产品设计研究

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1、学校代号:10532学号:S07081028密级:不保密湖南大学硕士学位论文l739559基于行为导向的婴儿成长发展产品设计研究mDesignintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorYANGXiongyongMay,2010andDevelopmentⅧ6Ⅲ8¨ii●1Ⅲ3㈣2ⅢⅢ7,劓"ii●l-耋茎Y学性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或

2、撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。…孙趣彳嗍…卿日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口,在——年解密后适用本授权书。2、不保密团。(请在以上相应方框内打“√")作者签名:

3、导师签名:强:加|o年6其/7n期:7,-/4'年汐月]E1硕{:学位论文摘要婴儿时期是人一生中发展的黄金时期,这一时期的发展速度快,可塑性强,发展的好坏将对婴儿的未来产生深远的影响。从教育角度讲婴儿时期是语言、运动、观察等能力的发展敏感期,适时、适当的强化可以有效地促进相关能力的发展。成长发展已经成为当今婴儿养育的主题,婴儿产品设计也应紧跟时代潮流,关注婴儿的成长发展,用优良的设计来促进婴儿的成长发展。针对婴儿语言、逻辑能力尚未成熟,无法表达自身需求的特征,将行为导向设计引入到婴儿产品设计中。在分析现有行为导向设计理论的基础上

4、,提出了广义行为导向设计与狭义行为导向设计的概念,阐述了广义行为导向设计的意义,分析了这一设计方法的思维方式。接着分析了行为导向设计对于婴儿产品设计的适用性,研究了各阶段婴儿的主要行为特征。论文从行为导向设计的角度,分析了婴儿的成长发展特征,结合当今时代发展对婴儿产品的要求,分析了婴儿成长发展产品的需求,提出了婴儿成长发展产品的设计原则,试图把握婴儿成长发展产品设计的方向。在前文基础上借鉴行为科学、社会学、心理学的研究方法,结合设计方法的一般流程,归纳出婴儿成长发展产品行为导向设计的具体方法。最后用在某婴幼儿智能开发中心实习时设

5、计的教具作为实践方案,对论文中研究的方法进行论证。关键词:婴儿产品设计;行为导向设计;成长发展;婴儿教育shouldstrengthenexercisesinordertoefficientlyinvigoratethem.Today,thegrowthanddevelopmentisthethemeofbabycare.Tofollowthetrend,designwilleffectivelypromoteitbymoreconsideringthephenomena.Thelanguageandlogiccapacityo

6、fbabyisnotyetadult,SOtheycan’texpresstheirownrequirement.Forthisreason,thisthesisintroducedbehavior.orienteddesignintobabyproductdesign.Afteranalyzedtheexistingtheory,thethesisexpoundedthegeneralizedbehavior—orienteddesign,specialbehavior—orienteddesignandtheirpracti

7、calmeaning.Next,thisthesisdiscussedthethinkingwayofbehavior-orienteddesign.Fromthebehavior-orienteddesign,thethesisanalyzethecharacterofbaby’Sgrowthanddevelopment.Combinedwithtoday’stimesrequirementsofthebabyproduct,thethesisanalyzethedemandforinfantgrowthanddevelopm

8、entproductsandproposetheguidanceprinciplestoleadthebabydevelopmentproduct.Learnedfromtheresearchmethodsofbehavioralscience,sociolog

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