九年级数学导学稿---旋转.doc

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1、早胜初中五步导学稿自主合作探究人教版九年级上册主备人:李炳康备课组长:上课时间:班级:学生姓名:23.1图形的旋转(1)一.预习导学(预习课本第59页至60页的部分,完成以下问题)1.旋转的定义:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做,点O叫做,转动的角叫做.图形上的点P经过旋转变为点P′,这两个点叫做这个旋转的.旋转也是一种图形变换.2.旋转的性质:⑴对应点到旋转中心的距离;⑵对应点与旋转中心所连线段的夹角彼此;⑶旋转前、后的图形。旋转三要素:、、二.展标导入1.掌握旋转的概念,了解旋转中心、旋转角、旋转方向、对应点的

2、概念及其应用。2.掌握旋转的性质,应用概念解决一些实际问题.三、课堂研讨:DC1.如图,如果把钟表的指针看做三角形OAB,它绕O点按顺时针方向旋转得到△OCD,在这个旋转过程中:(1)旋转中心是;旋转角是;(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?即点A、B的对应点分别是。2.如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,且DE=,△ABF是由△ADE的旋转得到的图形C′B′A′OCBA①旋转中心是_________;②AF的长度是________③旋转了_______度探究:如图,△ABC绕点O顺时针旋转一定角度得到△A′B′C′,

3、OA与OA′有什么关系?∠AOA′与∠BOB′有什么关系?△ABC与△A′B′C′形状和大小有什么关系?四、检测反馈:1.下列现象中属于旋转的有________________①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千预习导学展标导入课堂研讨检测反馈小结评价第()页早胜初中五步导学稿自主合作探究人教版九年级上册主备人:李炳康备课组长:上课时间:班级:学生姓名:2.如图,将绕点按顺时针方向旋转到的位置,已知斜边,,(1)旋转中心是_______(2)如果连接,那么的形状是_______

4、2题3题4题3.如图,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,点E在AB上,如果△ABC经旋转后能与△ADE重合,那么旋转中心是点_________;旋转的度数是__________.4.如图,△ABC为等边三角形,D为△ABC内一点,△ABD经过旋转后到达△ACP的位置,则,(1)旋转中心是________;(2)旋转角度是________;(3)△ADP是________三角形.五、小结与评价:课后作业:(教师根据学生的实际情况,分为ABC三组,课上完之后再布置)1.如图,△ABC与△ADE都是直角三角形

5、,∠C与∠AED都是直角,点E在AB上,∠D=30°,如果△ABC经旋转后能与△ADE重合,那么旋转中心是点______,旋转了_____度。2.如图所示,某战士在训练场上练习射击,发现子弹均击中靶子上的阴影部分,你知道阴影部分的面积是多少吗?3.如图,正方形ABCD中,F在BC上,△ABF经过旋转得到△ADE。EFDCBA(1)图中旋转中心是;(2)旋转了度;(3)求∠EAF的度数并指出△EAF的形状。1题2题3题预习导学展标导入课堂研讨检测反馈小结评价第()页早胜初中五步导学稿自主合作探究人教版九年级上册主备人:李炳康备课组长

6、:上课时间:班级:学生姓名:23.1图形的旋转(2)D'DA'ABOB'一.预习导学1.如图,是△AOB绕点O按逆时针方向旋转450所得的。则点B的对应点是点_____。线段OB的对应线段是线段______。线段AB的对应线段是线段____。∠A的对应角是______。∠B的对应角是______。旋转中心是点_____。旋转的角度是____。2.通过观察上面图形的旋转,你能发现图形的旋转哪些基本性质吗?归纳:①旋转前、后的图形______;②对应点到__________________________;③每一对对应点与______

7、___所连线段的夹角等于_______;④图形的旋转是由________和________决定。二.展标导入1.理解旋转图形的特征并能初步应用.2.掌握图形旋转的基本作图。三.课堂研讨1、自学教材P60例题,画出旋转后的图形,并写出画法,写出理由。2、如图,△AOB绕O点旋转后,G点是B点的对应点,作出△AOB旋转后的三角形.预习导学展标导入课堂研讨检测反馈小结评价第()页早胜初中五步导学稿自主合作探究人教版九年级上册主备人:李炳康备课组长:上课时间:班级:学生姓名:四.课堂检测1.如果两个图形可通过旋转而相互得到,则下列说法中正

8、确的有().①对应点连线的中垂线必经过旋转中心.②这两个图形大小、形状不变.③对应线段一定相等且平行.④将一个图形绕旋转中心旋转某个定角后必与另一个图形重合.A.1个B.2个C.3个D.4个2、练习:①画出△ABC绕点D顺时针旋转90°后的图形△A

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