语文人教版五年级上册钓鱼的启示.钓鱼的启示.ppt

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1、13昌都市实验小学孙亚洁钓鱼的启示读一读捕捞鱼饵操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁沮丧嘴唇诱惑告诫实践请思考：我们的课文讲了一件什么事？什么时候？什么地点？主人公是谁？发生了什么事？课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把

2、它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。孩子，你把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。区分：我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。爸爸，求求你留下这条大鲈鱼吧！因为……孩子，虽然但是，所以你得把那条大鲈鱼放回湖里去！我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里，大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。刚才，我们

3、通过读书和作者一起经历了他童年里那件不同寻常的往事，在品味语言文字的过程中，我们在孩子和父亲的情感世界里真真切切地走了一回，我们感受到了小作者的得鱼之喜和放鱼之悲，这一喜一悲鲜明地表现出一个人放弃诱惑有多难！下节课我们将站在第三者的角度，交流你对这件事的看法，运用联系上下文和生活实际的方法理解含义深刻的句子，读懂钓鱼的启示中的深意。衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠（jiū）送你一句名言