《幼时记趣》教学设计.ppt

《《幼时记趣》教学设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼时记趣沈复苏教版七年级语文上册温故知新节奏划分方法回顾：（1）主谓之间必须分。如：楚人有涉江者。（2）动词与宾语之间应该分。如：遽契其舟（3）关联词语与后面内容必须分。如：至之市，而忘操之。///读准节奏给下面句子划分节奏⑴余忆童稚时。⑵见藐小微物。⑶故时有物外之趣。余/忆童稚时。见/藐小微物。故/时有物外之趣。新知到达发语词与后面内容必须分。如：盖一癞蛤蟆也。盖/一癞蛤蟆也。常用的句首发语词：至、若、至若、夫、若夫、盖、然、则、然则、岂、岂若、宜、诚宜、何尝、其……新知到达发语词与后面内容必须分。例1：夫大国，难测也。例2：若夫霪雨霏霏。

2、例3：至若春和景明。夫/大国，难测也。若夫/霪雨霏霏。至若/春和景明。读通文意1.文中写了哪几件趣事？2.用文中词语概括第一节内容。纠错反思项为之强果如鹤唳云端徐喷以烟用果然象同“僵”，僵硬。疑有理趣之:昂首观之心之所向项为之强代词,代蚊子结构助词没有实在意义代昂首观之兴仁中学初一语文组课堂检测察:明察秋毫必细察其纹理时:余忆童稚时故时有物外之趣看到观察时候经常兴仁中学初一语文组课堂检测文言现象：一词多义1.一词多义：文言文中单音词较多，一个词往往有好几个意思，称为“一词多义”。理解多义词要理解它们在古汉语中的多种意义，在具体语境中辨别确定其

3、含义。兴仁中学初一语文组巩固拓展群鹤舞空群鹤舞(于)空徐喷以烟以烟徐喷兴仁中学初一语文组课堂检测文言现象：特殊句式省略句倒装句译：鹤群在空中飞舞。译：用烟慢慢地喷（它们）。2.特殊句式省略句：文言文有些句子往往省略某些成分。倒装句：语序和现代汉语不一致，翻译时需要调整语序。兴仁中学初一语文组巩固拓展作青云白鹤观译：当作青云白鹤看兴仁中学初一语文组课堂检测文言现象：固定句式“作……观”3.固定句式固定句式：有些词的搭配使用，在翻译成现代汉语时它们有固定的意思。兴仁中学初一语文组巩固拓展多诵读，勤归纳收获感悟感谢光临