百分数的意义和写.ppt

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1、百分数的意义和写法1、口答下面各分数的意义：（1）.一篮苹果的重量是一篮梨子重量的87/100。（2）.一篮苹果的重量是87/100千克。2、选小组代表：甲同学：做25道题，对了14道题。乙同学：做50道题，对了27道题。如果让你选择，你会选择让哪个同学去做你们小组的代表？预学题：1、阅读课本地77页，找出其中的百分数，说说你还在什么地方见过这样的数？2、自学课本第78页，举例说说百分数表示的意义是什么？（每人找出一个说说）3、同桌互相说说：你会读、会写百分数吗，举例说明。（每人举出一个）4、六（1）班的同学中，男同学人数占全班人数的1

2、/2；一支铅笔长1/2米。以上面的例子说明百分数和分数有什么联系和区别？说给你的同桌听。我市学生的近视情况如：小学生的近视率为18%，初中生的近视率为49%，高中生的近视率为64.2%。比较这三个数据你发现了什么？你是怎么看出来的？写出下列百分数：百分之六、百分之二百、百分之八十五、百分之五十、百分之一百五十、百分之零点六四、百分之一百、百分之零点零八百分数与分数的区别与联系：六（1）班的同学中，男同学人数占1/2；一支铅笔长1/2米。百分数与分数的区别与联系：分数：既表示两个数的关系，又表示一个数，表示数时可以带单位。百分数：只表示两

3、个数的关系，不能带单位。小练习：分母是100的分数就是百分数，对不对？为什么？并举例说明。（一）、判断1、1%是最小的百分数吗？100%是不是最大的百分数？2、百分号前面的数只能是整数。（二）、写出成语中隐含的百分数。百发百中（）百里挑一（）十拿九稳（）十全十美（）寄语：同学们的收获真不少。要知道一个人的收获不仅来自1%的灵感，更重要的是来自99%的勤奋。如果每一节课同学们都有一点收获，日积月累你们100%会成为一个学识渊博的人！相信自己，你就会100%的成功！成功=1%的灵感+99%的勤奋谢谢！