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时间：2020-03-13
《初中语文导学案的编写流程与注意问题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中语文导学案的编写流程与注意问题一、导学案的编写原则1.主体性原则。2.探索性原则。3.启发性原则。4.灵活性原则。6.创新性原则5.梯度化原则。二、导学案基本结构1、学习目标及重难点。2、学习准备。3、学法指导。4、自主学习。5、合作探究。6、巩固拓展。7、课后反思。（可以从以下几个方面入手）⑴学生学习掌握知识的情况；⑵导学方法的运用是否得当；⑶学生学习兴趣的激发，学习热情的培养，学生学习的参与度；⑷知识点的训练程度与知识点的难易程度是否匹配；⑸导学环节与导学案的设计是否科学得当；⑹对学生的指导、点拨是否到位等等。三、问题或习题选择原则1.选择初中学生通过
2、阅读能够理解、掌握、运用，由易到难,不出繁、怪、偏的题目。2.以学生学习方便为准。3.把握准确。四、导学案编写体例1、讲读课导学案体例.doc2、作文课导学案体例.doc3、模板五、导学案设计应注意的问题一是使学生明确目标，提高学习效率。二是帮助学生梳理知识体系，有启发性，引导学生在自主学习和问题解决中发展能力。三是问题或任务设计应有层次性、针对性。六、初中语文导学案的编写要求。1、要有明确的目标2、要有适量的容量3、要有恰当的学习方法4、课前、课后的学习指导是重点5、考虑教材的优势和优化教材作用6、以学定教谢谢！
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