大学生安全意识现状及培养对策研究.pdf

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4、dStrategiesofCollegeStudents’SafetyAwareness作者姓名：张彦姣学科、专业：教育经济与管理研究方向：学校管理导师姓名：陈大超教授二〇一五年五月摘要随着我国社会生活的日益开放，交往渠道的逐步增多，校园内一些新的不安全因素也随之增加。更值得重视的是，这些危险因素变得越来越隐蔽，导致校园安全问题时有发生。这就对大学生的安全意识的培养工作提出了更高的要求。因此，提高大学生的安全防范意识以及危机应对意识，就成为了当前亟待解决的突出问题。本研究采用问卷调查法和访谈法。

5、通过自编“大学生安全意识现状调查问卷”，对江苏省、山西省、辽宁省的八所高校的800名在校大学生作为调查对象，以安全教育法律法规以及相关理论研究基础划分维度，即大学生学习安全意识、生活安全意识、人身安全意识、财产安全意识、网络安全意识、心理安全意识、防范自然灾害意识七个维度，每个维度从安全防范意识和危机应对意识两方面进行调查。共发放800份问卷，有效问卷774份。通过对高校行政人员、教师、学生、安保人员，学生家长进行的访谈，从大学生自身、家庭、学校、社会四个层面对问题产生的原因进行了深入的分析。通

6、过问卷调查揭示了当前大学生安全意识所存在的问题：从总体看，人身及生活安全意识比较薄弱；从人身安全维度看，防火灾、防溺水意识比较薄弱；从生活安全维度看，饮食及抵制邪教意识比较薄弱；从学习安全维度看，实习及体育安全意识比较薄弱；从心理安全维度看，应对心理疾病意识比较薄弱；从网络安全维度看，防病毒安全意识比较薄弱；从财产安全维度看，防盗窃安全意识比较薄弱；从防范自然灾害维度看，防雾霾灾害意识比较薄弱。对此，本研究提出了培养大学生安全意识的对策：发挥大学生自我教育的主观能动作用；发挥家庭教育的基础作用；

7、发挥学校教育的主导作用；发挥社会教育的导向作用。关键词：大学生；安全意识；对策；IAbstractSomenewinsecurityfactorsappearedwiththerapidexpansionofeducationscaleandthegraduallyincreasingofcommunicationchannelsinourcountry.Theseriskproblemsarebecomingmoreandmoreconcealed,whichmayleadsafetyprob

8、lemsanytime.Higherrequirementsmustbeputforwardforthecultivationofcollegestudents'safetyawareness.Therefore,theimprovingofcollegestudents'securityawarenessandcrisisconsciousnessisbecomingaseriousproblemstobesolved.Questionnairesurveymethodandinterview