中考复习八下古诗复习学案(一).doc

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1、初三语文复习学案时间：小组：姓名：评价：课题八下课内古诗词阅读复习（一）学习目标1、复习课内的古诗内容2、能做初步的赏析重点、难点赏析古诗词中的关键字词句。使用说明1、认真阅读学案，自主完成预习内容。2、标好疑点、难点，准备讨论、展示。教学流程直接导入自主学习、组内帮扶成果展示、组间交流反馈练习、展示点评总结课堂、教学反思学习过程问题设计、知识要点（含分工）知识点记录一、预习要求1、背诵本册书的古诗词2、了解诗歌大意和主题思想。3、完成每首诗歌的阅读理解。二、课堂过程（一）、自主学习对照书本，进行梳理。并把自己不会的题目或有疑问的地方打上符合，一会儿进行小

2、组交流。（二）、互助学习1、组内默写要求：识记性默写5句，理解性默写5句。组长打分。2、互问互答抽查文学常识、古诗大意、主旨。（文学常识说重点即可，古诗大意不是逐字逐句翻译哦，是理解性、描述性的讲解。要求：组长指名组员回答。4号同学必须能说出文学常识，说出1篇得1分。2号、3号同学解说古诗大意和主旨，说出一篇得一分，如果4号同学愿意回答，可得2分。组长进行补充，补充正确恰当的得1分。记分员及时记录分数。3、模拟中考题目我来出可由组员互出题目，也可以用后面的参考题库。把不会的题目进行交流。（讲解时要有思路、理由，不可只追求统一答案。）回答出1题得1分。组长负

3、责教会组员。稍后展示组内互学成果。参考题库：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》1、李白，字，号，是我国朝著名的诗人，文学史上誉为“”。 2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是，。3、 在南朝宋代诗人中，“大谢”指，“小谢”指。  4、“建安骨”又称，指东汉末年建安时代以、、三父子为首的作家群的诗文风格。  5、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。6．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：___________。7.开头两句诗表现了作者什么样的心情？8.诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。9．诗的最后

4、两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？《渔家傲》（范仲淹）1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写            ，下阕写              ，笔力雄健，感情沉郁。2、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项（    ）A.这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲的心绪。B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里

5、”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来，使读者如身临其境。C.“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易，“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁”。D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。4、“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？5.上片以“   ”字统领，描写了“      ”、“      ”“         ”三幅边塞特有的景色，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

6、6.下片           ，            二句，揭示全词的核心内容，表达了词人和“征夫”的矛盾心理。7.“   ”是引发征人愁思的直接原因，“       ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔，真切感人。8、由“长烟落日孤城闭”你会联想到王维《使至塞上》中的“，”。另外再写出与“千嶂里，长烟落日孤城闭”意境相近的一句唐诗：9、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。10.试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”所表达的思想感情。11.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。天净沙秋思1、小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”

7、、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？2前三句用九个细节构成一幅画面，极力渲染了气氛。表现一个长期漂泊异乡的人的之情。3、“夕阳”照应上文中的“”字，见此情此景，自然牵动游子的之情。4、本诗描绘了一幅深秋晚景图，突出了景色的，诗中、、（不少于三个）等字暗合了这种景色的基调。5、这首小令表达了什么样的思想感情？6、“小桥流水人家”一句，看似恬静明丽，与上下句凄凉意境迥异，其实，它更能反映诗人的浓浓乡愁。为什么？7、“天净沙”是，“秋思”是。点明全篇主旨的句子是。8、前三句在写景抒情上的突出特点是9、这首小令在写作上运用了            的

8、写法，能显示全篇主旨的一个词语是            。10、小