中考化学质量分析.doc

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1、饶平县2006年中考化学科质量分析一、试题评价1、基本情况2006年中考化学试题,全卷考试时间80分钟，满分100分。考试形式为闭卷、笔试。分成选择题和非选择题两卷，其中第一卷包括14个选择题，每题2分共28分；第二卷包括4个非选择题，共72分。全县参考人数为10643，考试结果全县平均分为44.31分，优秀率5.7%，及格率24.3%。2、试题特点从整卷看，没有偏题、怪题，也没有超难题，难度适中。体现了现行大纲的要求，体现了新课程理念。试题考查学生运用所学化学知识解决科学、技术、社会和生活中实际

2、问题的能力；考查了学生学完化学后是否具备化学科学素养和科学的思维方法。试题有利于推进化学新课程的实施，也有利于教学。总体上看，试题比较科学、客观、新颖，是一次成功的命题。另外，试题还表现了以下几个特点：(1)灵活性全卷没有一个题是靠死记硬背就能得分的题目。它不仅要求学生必须对化学基础知识和基本技能掌握扎实，深刻理解化学基本概念和基本原理，而且要在学习过程中联系生产生活实际，能熟练地运用化学知识解释生活中的现象，了解各种生产活动中用到的化学知识。如第19题第(1)小题，问铝在很多领域替代易生锈的钢铁

3、的原因。第15题用燃烧三要素解释“草船借箭”。又如第20题（1）用肥皂水区别井水和蒸馏水。学生只有掌握相关知识并灵活应用此题才能得分。(2)新颖性2006年中考出现新颖的题型，即第22、23题力求体现新课程理念中的探究性和开放性，如第22题第(3)小题，蜡烛燃烧产物的的猜想和验证，23题涉及以CO2与NaOH溶液反应为载体，力图用三种方法形成喷泉，从而综合考查学生理解、表达、实验设计的能力，比较新颖的题型在今年的试题中有所体现，这是本卷的一个亮点。(3)选拔性少数试题有些难度，如18、22题。第1

4、8题的知识难度并不是很大，主要是学生对溶解度概念的定义的“一定温度”没有注意，对“不溶”、“难溶”的定义不注意“量”3的差异而导致失分；第25题考生必须通过看图分析得出二氧化碳不足、氢氧化钙过量。开始加入5.0克盐酸与过量的氢氧化钙反应。能够在这些题目得分的学生必然学得扎实、运用灵活，是重点高中所需要的优秀生源。因此本卷也体现了中考所应具备的选拔功能。二、学生答题情况从全县中考化学试卷中随机抽取90份作质量分析，结果：最高得分93分，最低得分8分，及格率为36.67%，平均分51.15。结果如下表

5、所示：题号袋一二三四五合计A22.7311.779.8712.026.7063.08得分率81.18%58.83%65.78%52.25%47.86%63.08%B21.7211.527.4311.134.6356.44得分率77.57%57.58%49.56%48.41%33.10%56.44%C16.796.534.405.021.2033.94得分率59.96%32.67%29.33%21.81%8.57%33.94%满分值2820152314100平均分20.419.947.239.394

6、.1851.15得分率72.90%49.69%48.22%40.82%29.84%51.15%三袋各题得分率统计表得分率题号A袋B袋C袋得分率题号A袋B袋C袋196.67%96.67%86.67%1561.11%60.00%38.89%296.67%96.67%83.33%1673.89%84.44%54.44%3100.00%100.00%96.67%1759.17%45.00%30.83%466.67%70.00%36.67%1840.56%43.89%13.33%580.00%76.67%5

7、0.00%1959.05%58.10%30.00%680.00%60.00%30.00%二题58.83%57.58%32.67%7100.00%90.00%80.00%2070.00%53.33%33.33%873.33%83.33%36.67%2163.67%47.67%27.33%993.33%96.67%80.00%三题65.78%49.56%29.33%1073.33%76.67%46.67%2246.00%40.67%17.00%1176.67%86.67%83.33%2357.05%5

8、4.36%25.51%1270.00%66.67%53.33%四题52.25%48.41%21.81%1366.67%73.33%40.00%2463.33%42.50%17.50%1463.33%63.33%36.67%2541.67%29.33%5.00%一题I卷每小题2分，共28分五题47.86%33.10%8.57%从抽取的样卷及教师在评卷过程中反映的情况作整体分析：选择题的得分率是最高的，其中得分率高的是第3，7，9题，将近90﹪的学生做出3了正确判断。在选择题中得分最差