黄飞《甜甜的泥土》.ppt

《黄飞《甜甜的泥土》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《甜甜的泥土》黄飞小小说用简练的语言概括这篇小小说的内容。（）糖（）糖（）糖（）糖王小亮的亲妈妈在小亮八岁生日这天送来了小亮最爱吃的奶糖，小亮高兴地把糖分给老师、同学，剩余的糖不敢带回家而埋在雪堆中，最后奶糖因地温回升随融雪化入泥土。送分埋化王小亮生活在一个怎样的家庭里？生活现状怎样呢？在文章中找出相应的句子来。离异家庭(重组家庭)，和生父及养母生活。很辛苦。②、他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。①、……，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。③、一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：……④、小亮起得特别早。他照例先把

2、全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。⑤、又情不自禁地伸出冻裂的小手指，……好久张了嘴的破鞋又照例冷馍冻裂今天过生日，王小亮收到奶糖高兴吗？奶糖是谁送来的，小亮知道吗？你都是从哪里看出的。孩子(小亮)惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，……，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，……他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。小亮知道奶糖是的亲妈妈送来的，因为这是小亮最喜欢吃的奶糖了，小亮“微微思考

3、了一下”，便知道这是亲妈妈给自己送来的生日礼物。过生日这天晚上，王小亮睡得特别香，特别甜。他梦见了什么？王小亮为什么会有这样的梦？他梦见：过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了。王小亮“睡得特别香，特别甜”是在得到母爱后的甜蜜心理。“所梦见的”也正是王小亮迫切的愿望，希望家庭能够破镜重圆，重新得到母亲的温暖。生日这天，小亮得到奶糖，除了从亲妈妈这里获得关爱，你认为文章中还有谁给予了小亮关爱？他们的关爱是如何体现的？“传达室的老爷爷”“老师”下午，这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享

4、着欢乐，只有老师悄悄背过了身……这篇小说能够省略“传达室老爷爷”和“老师”的出场吗？只说亲妈妈在生日这天送去奶糖，体现出离异家庭孩子得到至爱亲情的主旨即可，说说你对作者在小说中安排“传达室老爷爷”“老师”出场的理解。“传达室老爷爷”“老师”虽不是小说中的主要人物，却都给予了小亮温暖的关爱，这是作者用心地巧妙安排，如果省去“传达室老爷爷”“老师”的出场，作品就会落入俗套（立意普通）文章的洪流中，作者另辟蹊径，让爱的范围扩大，不仅限于亲人关爱，还有社会上更多人的温暖，这样的立意高人一筹，给人以新奇独特之感。立意文章结尾“他，

5、又笑了：那泥土，甜丝丝的。”这句话有什么含义，说说你的理解。那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子的至爱亲情，滋润小亮伤痛的心田。那甜丝丝的泥土不仅饱含着“过去的妈妈”的母爱，也包含着传达室老爷爷、老师对王小亮的关爱，让这些离异家庭的孩子倍感温暖。这各方的爱犹如宽广厚实的大地，无处不有。立意新奇、深远老师寄语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》作业：1、课外收集关于母爱的诗歌、格言、民谣、故事。2、同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”

6、？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来，不少于200字。