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《八年级生物上册期末测评一（新版）新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、期末测评(一)(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列各组水生动物中,共同特征最多的是( ) A.带鱼和海豚B.海蜇和珊瑚虫C.乌贼和鲸D.鲨鱼和海豹2.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )A.体表包裹着一层角质层,起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节,提高了运动能力3.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述,正确的是( )A
2、.蝉可帮助植物传粉B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的体内有脊柱,属于脊椎动物D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物4.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,都属于无脊椎动物的是( )A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼5.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.比目鱼的两只眼睛生在一侧,与它的生活环
3、境和生活方式相适应6.世界上许多国家建造了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软,能在垃圾中钻洞C.身体分节,运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物7.下列有关运动的说法,错误的是( )A.小脑能使运动协调、准确,维持身体平衡B.细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量8C.骨的运动要靠关节的牵引D.骨骼肌受到神经传来的指令而收缩或舒张8.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的( )A.取食行为B.学习行为C.迁徙行为D.信息交流9.动物的动作、声音和
4、气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( )A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位10.下列各种反应中,与其他几项不属于同一行为类型的是( )A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C.幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中D.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食11.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( )A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌
5、很发达,它能牵动两翼完成飞行动作B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起协调作用12.某地稻田里放养了一些青蛙,不用喷施农药,水稻就获得了丰收。这一现象说明青蛙的作用是( )A.帮水稻传粉B.促进水稻更好地吸收水分C.促进了稻田的物质循环D.能捕食大量的农业害虫,维持生态平衡13.(2017·湖南长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物,细胞内无成形细胞核的生物是( )14.下图是一个生物体的示意图
6、,下列说法正确的是( )8A.该图是一种单细胞生物体的示意图B.这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C.这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处D.这种生物具有完整的细胞结构15.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品质量不能得到保证,根本原因是( )A.细菌会通过罐体进入罐内B.食品中的部分真菌未能杀死C.食品的营养成分发生变化D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢16.防止食品腐败可以采用许多不同的方法,下列方法不能防止食品腐败的是( )A.将鲜蘑菇风干脱水B.将鲜鱼放在冰箱的冷
7、冻室内C.用糖腌制蜜饯D.把新鲜蔬菜放到阴暗、潮湿的角落17.具有很强抗药性的害虫体内酯酶活性很高,酯酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,并将其导入细菌体内,经过这种处理的细菌能分裂繁殖,导入的基因能不断地得到表达。该成果在环保上的意义是( )A.不用杀灭害虫B.处理农药残留污染C.保护害虫天敌D.促进植被生长18.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是( )培养基处理方法温度/℃观察现象1接种细菌40全表面浑浊2接种细
8、菌0全表面清晰3接种细菌100全表面清晰4接种细菌,并放置一张吸有抗生素X的小圆纸片于其上40全表面浑浊5接种细菌,并放置一张吸有抗生素Y的小圆纸片于其上40纸片周围呈现一清晰区
