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《人教版 八年级上册 生物 期末测评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、XX中学八年级上册期末测评卷(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.2011年是我国农历的兔年,“兔”在中国是一个美好的字眼。它既是人的生肖之一,也与人类的生命、人们美好的希望密切相连。下列对兔的特征叙述中,正确的一组是( )。①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物 ⑤心脏四腔 ⑥体内有膈A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③⑤⑥答案:D2.(2010·湖南岳阳学业)细菌相对于真菌,明显不同的特点是( )。A.能分解动植物遗体B.参与自然界物质循环C.细胞内没有成形
2、的细胞核D.异养的营养方式解析:细菌是原核生物,其细胞内没有成形的细胞核;真菌为真核生物,细胞内有成形的细胞核。答案:C3.下图所示为市售的塑料杯装酸奶,从外观上看,哪个最可能是变质的( )。答案:C4.下图中能表示鸟类与减轻体重最相关的结构是( )。答案:C5.(2010·福建福州学业)科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功仿制出一种小型气体分析仪,用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于( )。A.克隆B.转基因C.仿生D.生物防治解析:仿生是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,据题意可知该技术为仿生。答
3、案:C6.你认为下列各项中属于细菌的是( )。A.牛肝菌B.青霉菌C.酵母菌D.链球菌解析:青霉菌和酵母菌都属于真菌,牛肝菌是一种大型的食用真菌。细菌按照形态分为球菌、杆菌和螺旋菌,链球菌是球菌的一种形式。答案:D7.酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中,使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收的营养物质,并产生多种维生素。制作酸奶利用的是( )。A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.曲霉解析:制作酸牛奶使用的是乳酸菌,酵母菌在制作面包等食品中使用,醋酸菌做食醋,霉菌做酱和酱油。答案:C8.右图为人体肩关节和肘关节的结构示意
4、图,下列说法正确的是( )。A.组成一个关节至少需两块骨B.屈肘时1和2处于收缩状态C.伸肘时1和2处于舒张状态D.1和5之间依靠韧带相连接答案:A9.(2010·江苏盐城中考)右图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是( )。A.绿豆和菜豆B.绿豆和紫檀C.合欢和紫檀D.合欢和菜豆解析:绿豆和紫檀、合欢和紫檀、合欢和菜豆同属于豆目,绿豆和菜豆同属于菜豆属,亲缘关系最近。答案:A10.某地稻田里放养了一些青蛙,不用喷施农药,水稻就获得了丰收,这一现象说明青蛙的作用是( )。A.帮水稻传粉B.促进水稻更好地吸收水分C.促进了
5、稻田的物质循环D.能捕食大量的农业害虫,维持生态平衡解析:青蛙以农业害虫为食,害虫少了,稻田收成就会提高。答案:D11.动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是( )。A.学习行为B.先天性行为C.繁殖行为D.取食行为解析:三种行为从发生的角度看都是生来就有的,所以是先天性行为。答案:B12.小狗常常走一段路就排一点尿,小狗的这种行为属于( )。A.防御行为B.节律行为C.繁殖行为D.领域行为解析:小狗走一段路后排尿目的是靠排出的尿液气味能够找到回来的路,所以这属于领域行为。答案:D13.用性引诱剂诱杀农业
6、害虫是利用了昆虫的( )。A.取食行为B.学习行为C.迁徙行为D.昆虫之间的通讯解析:性引诱剂是生物挥发的一种化学物质,是生物信息传递的一种方式。属于昆虫的气味“语言”。答案:D14.(2010·南京中考)下列植物中,种子外没有果皮包被,属于我国一级保护植物的是( )。A.水杉B.雪松C.桫椤D.珙桐答案:A15.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量,才能保持生态系统的平衡,使壮美的风光依旧?( )A.草B.牛和羊C.狼D.蛇解析:在草原生态系统中如果食草动物的数量过
7、多,会引起草原的退化。因此,控制食草动物的数量是保持草原生态系统生态平衡的关键。答案:B16.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是( )。A.蝉的鸣叫是一种取食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的体内有脊柱,属于脊椎动物D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物解析:蝉是节肢类昆虫,其体表的外骨骼限制其生长,因此有蜕皮现象;雄蝉每天唱个不停,是为了引诱雌蝉来交配;蝉属于无脊椎动物。答案:B17.下列各种反应中,与其他几项不属于同一行为类型的是( )。A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B.狗看见手
8、持木棒的人就吓得赶紧跑开C.幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中D.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食解析:“幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中”是幼袋鼠的本能行为,是先天性行为。而其余三种行为是动物出生后经过学习
