现在的我能做什么1.doc

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1、“学程导航”课时教学设计施教时期　年月日教学内容现在的我能做什么共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.帮助学生感受父母的辛苦，悟出尽量少给父母添麻烦，做生活的小主人的道理。2．知道哪些事情是学生自己能做的，学会自己的事自己做，能帮的事帮着做，养成对家庭和生活的初步责任感。教学重点教学难点学会自己的事自己做，能帮的事帮着做学程预设导学策略调整与反思活动一：激情导入（5分钟）1.拍手齐唱《我的好妈妈》。活动二：信息发布会（15分钟）1.交流对父母的了解。2.畅谈自己的感受。3.真情告白。爸爸、妈妈，我想对你说：。活动三：小小讨论会（20分钟）1.说说自己会做什么事情。2.不会的事情学着做。活

2、动一：激情导入1.播放歌曲《我的好妈妈》，同学们拍手齐唱。2.是啊！我们的爸爸妈妈是多么辛苦呀！你知道你的爸爸妈妈一天要做多少事情吗？活动二：信息发布会 1.学生各自交流课前调查。我的（爸爸妈妈）是一名，（爸爸妈妈）早晨起来要做好多事呢？工作的时候（他、她）要，晚上回到家（爸爸、妈妈）还是歇不下来，2.父母每天这样操劳是为什么？学生畅谈感受。3.教师小结，为支撑家庭生活，为了养育儿女，他们每天都不辞辛苦地奔波忙碌着4.爸爸、妈妈，我想对你说：。活动三：小小讨论会1.回忆：当你做自己能做的事情，爸爸妈妈是怎么说？怎么做的？你的心情又是怎样呢？2.有的同学说，我很想做自己的事情，但是没有机会，

3、刚拿起笤帚想扫地，妈妈说：“放下，别影响了学习。”我刚拿起碗想洗，爸爸又说：“放下，放下，要打碎的。”你有这样的烦恼吗？怎么解决呢？