现在的我能做什么教学设计.doc

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1、苏教版《品德与社会》三年级上册现在的我能做什么如皋经济开发区柴湾小学陈大兰活动目标：懂得自己的成长离不开父母(长辈)的养育，学会感激家长，体谅家长的难处，尽量少给家长添麻烦，自己的事情自己做，养成对父母、家庭和自己生活的初步责任感。活动过程：一、体会辛苦，导入课题谈话：今天老师带来了几张照片。瞧，它正在告诉我们什么？点拨：是啊，这些照片，记载了我们幸福成长的足迹。让我们自豪地说：“我长大了！”提问：长大的你们，快快算一算：从小到大，家人为你做了多少顿饭？从小到大，家人为你洗了多少件衣服？从幼儿园到现在，家人送你上学，接你回家一共走了多少路？质疑：

2、你们为什么算不出？启发：前几天，老师请同学们回家采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，记录下他们一天所做的事情。采访了吗？让我们来交流一下。谈话：你们知道吗？我们的家人就是这样用汗水和爱心给我们营造了一个个幸福的家，快乐的家。这是他们对家庭的一份关爱，一份责任。可孩子们，老师却在生活中捕捉到了这样几个镜头，我们一起来看一看。讨论：他们这样做好不好？为什么？观看马鹏飞的事迹，说说感受。揭题：那么作为正在长大的家庭小主人，现在的我们能为家做些什么呢？二、讨论交流，活动践行活动要求：1．在小组内互相说一说现在的你能为家做些什么。2.每组推选一名代表，在全班讲讲你们能

3、为家做的事情。小组活动，师巡视指导。讨论交流。谈话：原来我们可以为家做这么多事呀，但你们都会做吗？那我可要考考你们了！老师这儿有六件任务，请每组选择一个，在小组长的带领下积极完成。1.整理书包2.剥花生3.叠衣服4.削苹果5.爸爸妈妈吵架6.爷爷奶奶很孤独生积极完成任务，教师辅导，给予帮助。小组互评。小结：当爸爸妈妈，爷爷奶奶看到你们这些行为时，一定会感动不已，会为有你们这么懂事的孩子感到骄傲。三、联系生活，反思升华谈话：孩子们，前些天，在我国的四川雅安发生了7级地震，我们一起来看看发生在那里的一些感人故事。联系自己的生活说说发生在自己和爸爸妈妈

4、、爷爷奶奶之间的一些感人故事。小结：只要是用心的，哪怕一句简短的话，一个小小的动作，都能让家人心情舒畅、笑容灿烂。思考：那么在今后的日子里，你会是家中的什么呢？根据自己的情况，选择一个合适的角色写到心形卡片上。全班交流。观看family公益广告，说说收获。小结：如果说家是一棵树，那我们的这些行为就是在为家输送营养，让家永远枝繁叶茂，永远幸福！（播放歌曲《我有一个家》，结束全课）