陕西省山阳县色河铺镇中考物理二物态变化复习导学案无解答0.doc

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1、物态变化学习内容课题:物态变化课型:复习课课时:2课时学习目标知识与技能:1、知道摄氏度的定义和温度计的使用2、记忆并理解六种物态变化的名称3、实验分析:晶体熔化、水的沸腾过程与方法:通过学生自主分析、合作、交流,培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。情感、态度与价值观:激发学生学习物理的积极性。重点:1、物态变化名称的记忆理解2、会分析简单物态变化问题,难点:热机的效率中的有用功和额外功时间分配导课2分、完成测试题10分、交流10分、展示10分、小结2分、巩固6分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)导

2、课(问题导入)一、中考命题导向(p5)1.考查题型:选择题和实验探究题2.分值:2--4分二、知识整合(学生完成,其他人提问)1.温度:(1).摄氏度的定义:(2).温度计的使用,体温计的使用2.物态变化及其吸热、放热情况3.重点实验突破:①正确使用温度计②晶体熔化③液体沸腾三、合作探究并展示纠错例1.判断下面过程中的物态变化及吸热、放热情况导入:出示黑板上练习自学指导活动一:阅读教材八年级(上)第三章并完成自学测试题,学生互评测试题合作交流展示纠错活动二:例1学生完成并板书。活动三:例2师生共同完成。易错点

3、:1、液化中的“白气”。2、自然现象中的物态变化名称。(以水为例)板书设计:第2节物态变化一、摄氏度的定义3①刚出箱的冰棒,在包装纸周围有一些粉状的晶体②霜的形成③雾的形成④露水的形成⑤夏天衣服被嗮干⑥冬天人嘴里呼出的“白气”⑦冬天玻璃窗上结一层冰花⑧冰冻的衣服在-50C时也能晾干例2.小聪在“探究晶体的熔化规律”的实验中,所用装置如图所示,下表为他记录的实验数据,请根据表中数据回答下列问题时间/min12345678温度/0C-4-2000012(1)该物质的熔点是0C(2)加热1min中,该物质是(该题两

4、空选填“水”、“酒精”、“水银”)4min时该物质处于,小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力(3)绘制出该晶体熔化图像。二、物态变化1.熔化2.凝固3.汽化4.液化5.升华6.凝华三、实验1.晶体熔化的特点2.液体沸腾的特点3.温度计的实验四、例题并分析五、巩固延伸六、作业:1.《备考全能演练》P9-102.《中考全程总复习》P4-5部分题需讲解的练习1.《备考全能演练》:3、6、10、2.《中考全程总复习》:2、9、193例3.实验与探

5、究.1.练习使用温度计(注意零下温度的读数):原理、使用前观察量程和分度值、使用时三方面。2.液体沸腾实验四、学习小结:学生完成五、巩固延伸1.《备考全能演练》P9-10,六.作业:《中考全程总复习》P4-5部分题七、讲解练习:先做面批,做好纠错八、补充练习教学反思3

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