陕西省山阳县色河铺镇中考物理四透镜及其应用复习导学案无解答0.doc

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1、透镜及其应用学习内容课型：透镜及其应用课时：三课时学习目标知识与技能：1、凸透镜成像规律及其应用2、会处理简单光学问题，包括小孔成像、光的反射、光的折射、凸透镜成像等。过程与方法：通过学生自学和合作交流，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。情感、态度与价值观：培养学生利用物理知识处理实际问题的能力。重重点：1、透镜的三条特殊光线作图2、会处理简单的透镜成像问题，包括凸透镜成实像、不成像的条件、近视眼、远视眼的矫正。难点：1.凸透镜、凹透镜的作图2.凸透镜的应用时间分配每节课的时间安排：导课3分、、

2、交流20分、展示5分、小结2分、巩固10分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）考点：透镜、凸透镜成像规律及其应用、眼睛及视力矫正考试方式：一个选择题（或实验题）一、知识整合1.透镜的分类、三条特殊光线2.凸透镜成像规律及应用3.了解眼睛及近、远视眼的矫正二、中考题试做1.下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是（）A.琢壁透光B.海市蜃楼C.猴子捞月D.杯弓蛇影2．小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现

3、将物体移至透镜前5cm处时，在光屏上将出现（　　）导入：引导学生了解中考命题导向知道本章在中考中的检测方法及题型预测自学指导活动一：知识整合的学生进行本章知识点的展示，并解答其他学生提出的问题3　A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像　C．正立放大的虚像D．光屏上接收不到像3.如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是【】（第3题）（第4题）4．如图所示，已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线，请你对应画出它们的入射光线和折射光线．5.保

4、温瓶中盛有半瓶温度为0℃的水，现将温度为—10℃的冰块投入水中并盖上瓶塞，这时发生的现象是【】A.水的温度降低，冰的温度升高B.水的温度不变，冰的温度也不变C.水的质量减少，冰的质量增加D.水和冰的质量都不变6.文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上是【】A.向舞台喷射真正的烟雾B.利用干冰升华形成的C利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”D.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”7.在白色光源照射下的纸若呈现红色，则表示【】A.该纸吸收所有

5、的色光B.该纸除反射红光外，吸收其他的色光C.该纸不吸收所有的色光D.该纸除吸收红光外，其他的色光均被反射8.物体放在凸透镜前10cm处，在透镜的另一侧的光屛上成一个倒立放大的像，当物体放在凸透镜前5cm时，所成的像、、三、合作讨论1.《优化指导》P18示范题1、2、3例1凸透镜成像规律及其应用3D电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时合作交流展示纠错活动二：中考题试做活动三：示范题讨论活动三：重点实验突破易错点：凸透镜的应用，包括测量凸透镜的焦距、成实像、成虚像、

6、成放大的像及缩小的像时物距、像距的关系。板书设计：第4章透镜及其应用象一、透镜及其分类1、凸透镜A定义B、对光线有会聚作用C、三条特殊光线2、凹透镜A、定义3拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银屏上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样。关于三D电影，下列说法不正确的是【】A光在银屏上发生的是漫反射B画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像C拍摄时，两镜头中心间的距离约为7cmD放映时，胶片到放映机镜头的距离大于二倍的镜头焦距例2透镜的三条特殊光线【见P1

7、8】例3实验与探究【见P18】2.《备考全能演练》P19-20部分题四、作业《中考全程总复习》P8-9部分题（去掉14、16）五、讲解错题并纠错（一课时）：B、对光线有发散作用C、三条特殊光线二、凸透镜的应用A、照相机B、幻灯机C、放大镜三、远视眼与近视眼的矫正四、例题讨论（见学案）教学反思3