陕西省山阳县色河铺镇中考物理五机械运动复习导学案无解答0.doc

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1、机械运动学习内容课型：机械运动(2)课时：2课时学习目标知识与技能：4、路程、速度4、运用速度图像和路程图像5、平均速度的测量过程与方法：通过学生自学和合作交流，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。情感、态度与价值观：激发学生学习物理的积极性。重点：1、、平均速度的测量2、速度的计算难点：1、速度2、速度图像和路程图像解读时间分配导课3分、交流20分、展示7分、小结2分、巩固8分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）导课（问题导入）推进新课一、知识整合即中考链接（一）速度1、物理意义：2、定义：公式：3、单位国际单位：常用单位：换算：1m/s=km/h4、匀速直线运动：物体沿着直

2、线运动且速度不变的运动。特点：速度恒定。5、常见速度值：如人步行速度（1.1m/s）、自行车速度(5m/s)、汽车速度(25m/s)等6、平均速度：粗导入：出示黑板上练习自学指导活动一：阅读教材八年级（上）第一章完成自学测试题，学生互评测试题合作交流展示纠错例题以学生讨论为主易错点：1、平均速度不是速度的平均值2、平均速度的计算：分清哪段时间或哪段路程板书设计：机械运动（二）一、知识整合（一）、速度1、物理意义3略描述物体运动快慢。在讲平均速度时必须指明哪段时间或那段路程的平均速度。（二）实验：测量平均速度1、原理：2、器材：3、实验过程：4、分析：二、自学及测试题1、一辆校车沿平直公

3、路做匀速直线运动，前进2min行驶900m，求：（1）小车的速度多大？(2)该校车从小明家到学校共行驶15min，他家到学校多远？2、如图速度较大的是3、实验（见《世纪金榜》P5第16题）二、合作探究并展示纠错例1.见《世纪金榜》P3“示范题4”例2.见《世纪金榜》P3“示范案例”三、学习小结：学生完成四、巩固延伸1.《世纪金榜》考题回访P4-5五、作业《课时作业》P125-1262、定义及公式3、单位及换算4、匀速直线运动（二）测量平均速度1、原理2、器材3、实验过程4、分析二、讲解练习1、上节错题P4第6题2、s-t图像和v-t图像3、《课时作业》中出错多的题，如3教学反思3