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《快乐学英语三年级下册Unit4Doyoulikepears (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、快乐学英语三年级下册Unit4Doyoulikepears?教学案例教学内容：PEP小学英语三年级下册Unit4DoyoulikepearsALet’slearn部分案例设计理念：以兴趣为导向,激发学生学习兴趣“兴趣是学生学习最好的老师”,根据《英语课程标准》教材要求及三年级学生的年龄特点和认知特点,只有开展丰富多彩的课堂教学活动,才能寓教于乐,激发学生的求知欲和好奇心,变学生的被动学习为主动学习一．教学目标：（一）知识与技能目标：听、说、认读watermelon,peach,pear,orange;学生学会
2、单词后进而熟练地使用句型“Doyoulikepears?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”（二）能力目标：培养学生学习英语的兴趣、用英语进行交际的能力、发散性思维能力和知识的迁移能力。（三）情感目标：适当培养学生使用文明用语的习惯，如“Thankyou.”二．教学重、难点：重点是听、说、认读watermelon,peach,pear,orange难点是培养学生应用所学语言进行交际的能力三．教具与学具准备：学生准备水果实物；教师准备水果实物、磁带、词卡、录音机等四．教学过程:Step1.Warm-up
3、1.Singasong“Icanseearainbow”（设计意图：学生刚上课时心理处于紧张状态，所以我通过用英语与学生打招呼，和他们一起唱，活跃了课堂气氛，消除了紧张，使学生的注意力很集中，激发了学习兴趣，使学生很自然地进入了良好的学习状态，并且为下面的教学环节作好铺垫）.2.Greeting.Step2.Presentation1．Let’schant.课件出示chant.的画面:“Pinkball,Pinkballorangeball·······”由此引入新课。（设计意图：让学生用chant的形式复习
4、颜色学生兴致高昂）2.接着教师出示一张自制绿色卡片，翻过来背面出现一个西瓜图形。（此时学生眼前一亮），以此方法引出watermelon，板书并练习watermelon的读音。3T:Look!Ihaveabeautifulbag.Iputsomethinginthebag..Nowlet’splayagame:Touchandguess.4.S1（蒙上眼睛）Touchapearandsay“梨子”inChin-ese.5.T：says“梨子”inEnglish,“It’sapear”.（板书pear）6.Tea
5、chtosay.Sayitonebyone.7.Learntheotherwordsinthesameway.9.Listenandsay.（设计意图:在呈现新知时，用“猜一猜”的游戏设疑激越，直观的教具、新颖的游戏、活泼的形式营造了良好的课堂氛围，激发了学生的好奇心和探究欲，可谓“课伊始，趣亦生”。）Step3.PracticeandconsolidationNow,let’splay.Game1.Putthepicturesintherightplace.Whocan?各组选一个学生，并为选择正确的小组画
6、一画红旗作为奖励。Game2.What’smissing?(任抽取一张图片，学生猜被抽出的是哪一张图片)Game3.智力抢答。（对答对的学生所在组及时进行鼓励、并奖励一面红旗）1.Whatfruitisred?Apple,Strawberry.2.Whatfruitisorange?Orange.3.Whatfruitispink?Peach.4.Whatfruitisgreenandblack?Watermelon.5.Whatfruitisyellow?Pearandbanana.Pears,Ilikep
7、ears.Doyoulikepears?（采用小组合作、游戏竞赛和智力抢答等多种形式开展互动学习活动，练习、巩固所学知识。游戏的设计为学生应用语言提供了一个平台，学生们突破心理障碍，踊跃上台表现自我、展示自我。）Step4.Presentation1.Writethesentence“Doyoulikepears?”ontheblackboard.2.Askandanswer:Doyoulikepears?Yes,Ido.No,Idon’t （板书Doyoulikepears?Yes,Ido.No,Idon’
8、t）(本环节的设计不再拘泥于课本中有关水果的词汇，引导学生在日常生活中灵活运用句型。教师引导学生开拓思路，“Doyoulikecats?”“Doyoulikecoffee?”“Doyoulikered?吃的、用的、穿的、具体的、抽象的都可以造句，使学生语言流畅，兴趣盎然，在合作竞争中体会到学习的无穷乐趣。）板书设计：Unit4Doyoulikepears?Watermelonpeachpearora
