三年级英语下册Unit4DoYouLikePears(46)教案人教PEP

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1、第四课时教学设计方案　　【课题】Unit4Doyoulikepears?　　【教学重点】理解并掌握"CanIhave…?""Sorry.""Certainly!"等语言知识　　【教学难点】1、理解"CanIhave…?""Sorry.""Certainly!"的含义　　           2、如何在生活中得体地运用　　【教具准备】　　1、本课生词的单词卡片　　2、配套的教学课件　　3、相配套的教学录音带　　【教学过程】　　（一） 热身／复习（Warm-up/Revision）　　1、表演A部分Let’stalk。　　小组表演的形式展示对话。　

2、　2、game　　  Ilike…孩子在小组里说说。　　  每个孩子拿一张自己最喜欢的水果卡片，扣过来放在桌子上。　　  孩子们一起说老师自编的歌谣：　　Doyoulikepears?　　Doyoulikeapples?　　孩子根据自己的选择回答：“Yes,Ido.”“No,Idon’t.”                                              　　（二） 呈现新课（Presentation） 　　1、教师在黑板上贴上各种的水果，装扮成一个水果店。　　教师说：“Look,therearemanyfruits.

3、”教师指着许多的水果，重复“fruits”一词。　　2、教师提问：“WhatdoI like?Canyouguess?”引导孩子用：“Doyoulike…?”进行猜　　测。教师不喜欢，可以说：“Sorry,Idon’tlike…”(教师通过语气引导孩子理解sorry一词的含义)5　　3、 师扮演水果店的老板，孩子装作顾客的样子说：“CanIhavea/an/some…?”教师回答：“Sure/certainly,Hereyouare.”反复的示范后。让孩子扮演水果店的老板，代替教师的角色。　　4、播放课件,孩子看课件理解含义。　　孩子分角色跟读

4、。　　操练新句型（教师注意certainly的读音）　　小组表演、各小组展示　　（三）趣味操练（Practice）　　1、let’spractice　　孩子在小组中，互问互答。　　2、passthemessage　　教师给每个小组一张句卡(CanIhavea pear.),小组中通过耳语传话，每组最后一个孩子根据问句回答。：“Certainly,Hereyouare.”　　（四）扩展性活动（Add-activities）　　1、给孩子创设生日party的情景，孩子在小组中（4人）仿照Let’stalk部分的对话表演对话。　　2、用下面的表格请学

5、生作小记者采访同学:“Doyoulike…?”,被采访的学生用“Sorry,Idon’tlike…”或“Yes,Ido.”第五课时教学设计方案　　【课题】Unit4Doyoulikepears?第五课时　　【教学重点】掌握认读新词：applestrawberrybananasgrapes　　【教学难点】strawberry的读音。　　【教具准备】　　1、本课生词的单词卡片         　　2、课文的配套挂图　　3、配套的教学课件　　4、相配套的教学录音带　　【教学过程】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）5　　1、Gue

6、ss:　　  教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？　　2、播放歌曲《AnAppleADay》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。　　  音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。　　（二）呈现新课（Presentation）　　1、教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。　　2、教师画几个小圆，引出单词grapes。　　3、教师让孩子通过闻，引出单词bananastrawberry.　　4、展示Let’slearn部分的图，孩子之间相互提问Doyoulike…?　　5、Listena

7、ndpoint　　Pointtothe…（省略号为所学水果名）　　6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。　　请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）    　　（三）趣味操练（Practice）　　1、教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。　　CanIhaveanapple?　　CanIhavesomegrapes?　　2、Let’ssing　　播放歌曲的录像，先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。　　孩子边唱边表演。　　小组表演，小组展示。　　 (四)扩展性活动（Ad

8、d-activities）　　Coloring　　Drawsomegrapes,  colorthemred　　Drawabanana, colori