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时间:2020-03-13
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1、欢迎进入语文课堂明天不封阳台渭南市临渭区三马路初级中学吴彩萍读一读:咆哮孵育蚂蚱悖论温馨恬淡鳞次栉比自给自足páoxiàofūbèitiánmàzhaxīnjǐzhì关于封不封阳台,“我”的情感与态度发生了一番变化,快速阅读文章,整理出“我”的态度变化情况:明天要封阳台。明天还封阳台吗?明天先不封阳台。明天要封阳台,明天还封阳台吗?明天先不封阳台,因为••••••因为••••••因为••••••想一想封阳台“可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的天地”。对封阳台的决定产生怀疑,一是出于对鸽子
2、的同情、忧虑,出于使鸽子有一个“安身立命的场所”的善良愿望;二是从人与自然应该和谐相处角度来考虑明天是否封阳台的问题。“明天先不封阳台”,是“为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的‘朋友’,也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪”。总之,为了与自然和谐相处。内容小结明天不封阳台明天还封阳台吗人与自然和谐共处“我”明天要封阳台鸽子同情、怜惜儿子找出对鸽子描写的部分,细心品读,说说作者描写动物的语言好在哪里?品一品文中还有这样精彩的描写和生动形象的议论,能找出来品味一下吗?1、保护生态环境。2、保
3、护野生动物。3、加强宣传教育,形成正确的环境意识、地球意识。作业:写一段文字谈谈自己对人与自然关系的看法。
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