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时间：2020-03-08
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1、明天不封阳台杜卫东授课人：银川回中刘飞鹏1、课文主要围绕一件什么事而写？2、在这件事上，文中人物“我”和“儿子”态度有怎样的变化？变化的原因是什么？初读课文，梳理文章内容1、课文主要围绕一件什么事而写？2、在这件事上，文中人物“我”和“儿子”态度有怎样的变化？变化的原因是什么？初读课文，梳理文章内容1文中是如何描写鸽子的？2、这只鸽子命运如何？“我”和“儿子”对鸽子命运有怎样的影响？再读课文，感受鸽子命运1、读9、10段思考：面对受伤的鸽子，“我”都想得了什么？2、读8、11、12、13段思考：能否做到人与自然和谐相处呢？品读课文，理解人与自
2、然的关系我希望：酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；我希望：集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；我希望：我希望：我希望：仿写句子，共唱和谐之歌我希望：鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；我希望：蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开补网；我希望：我希望：我希望：仿写句子，共唱和谐之歌以文中个鸽子的口吻给人类写一封信。作业保护环境，就是保护我们自己！
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