有理数的除法2教案新.doc

《有理数的除法2教案新.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如皋市实验初中（七）年级（数学）学科教案主备人：周军莲教学内容有理数的除法（第2课时）教学目标1．能根据计算式子的特点，结合运算律进行简便运算 2．有理数乘除法混合运算的顺序以及四则混合运算的步骤3．熟练进行有理数的混合运算．重点难点四则混合运算的简便运算。 教法、学法学生自主合作讨论探究；教者适当点拨、指导。教学流程设计意图个性设计一、导入 两个有理数的除法已经学过了，我们先检测一下自己掌握的情况怎么样？（1）；（2）；（3）；（4）．二、活动一阅读课本P36例8，小组合作探究：从第（1）题中，你学到了什么？第（2）题中包含了哪些运算，计算时的一般步骤和注意点是什么？（有理数的混合

2、运算的顺序是先乘除后加减，有括号的先算括号里面的，强调乘除属于同级运算）练习：（2）活动二：体会四则运算在实际问题中的运用阅读课本P36例9，解答下列问题．例9中，由实际问题得到的算式用到哪些运算法则，计算时要注意什么？（小组讨论）有理数的加乘混合运算，在本题中要注意不能直接列：，要看好到底是几个月亏，几个月盈利。总结：小结本节课的知识：说说你的收获和你还存在的困惑．检测所学知识学生体会四则运算在有理数范围内仍然成立如皋市实验初中（七）年级（数学）学科教案主备人：周军莲【课堂练习】1．计算（1）6-（-12）÷（-3）；（2）3×（-4）+（-28）÷7；（3）（-48）÷8-（-2

3、5）×（-6）；（4）．（5）（6）2．某公司去年1～3月平均每月亏损4.5万元，4～6月平均每月盈利6万元，7～10月平均每月盈利5.1万元，11～12月平均每月亏损6.9万元．这个公司去年总的盈亏情况如何？课堂检测教学反思如皋市实验初中（七）年级（数学）学科教案主备人：周军莲